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- 2024-12-16 发布于河南
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北美大陆上的新体制
——〔岳麓版〕必修一·第9课
第一局部教学设计思路
一、课程标准
说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比拟美国总统制共和制和英国
君主立宪制的异同。
二、教学立意:
通过本课的学习,理解制衡的本质,体会美国人在追寻自由、幸福的新体制中所展现的
契约精神;感悟民主,提升公民意识。
三、设计思路及设计特色:
〔一〕设计思路
本课设计的中心思路是利用情景设置再现宪法制定过程,从制宪会议中体会历史环境,
从开国元勋们的争论中分析催生新体制的原因。跟随历史脚步再现宪法的诞生,可以自然而
然到达学习宪法内容、原那么、特点的目的。与此同时,在再现制宪辩论的过程中,学生可
以从代表们所持的不同观点、相互之间的利益争夺与妥协体会到权力的制约与平衡,并加深
对权力为何要制衡、如何制衡的思考与理解;而这里的制衡,既包括中央政府内部运行机制
中的三权分立,也包括中央与地方、大州与小州之间的制衡。
(二)设计特色
1.采用从过程角度探索历史开展脚步的形式,利用情境的设置加强教学形象感,
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