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精选下学期教学工作计划（精选35篇）

精选下学期教学工作计划篇1

新年伊始，万象更新。我们迎来突飞猛进的20xx年，也即将迎接新学期的更

多挑战，为更好的开展工作，特制订如下工作计划。

一、个人素质和思想方面。

继续积极学习各种先进的教育教学方法和理念，并且结合实际情况应用探索，

完善更加适合、高效的教与学的方式。认真谦虚听取领导同事和家长学生的意见和

建议，及时改进，做到尽心尽力，无怨无悔。做好日常的教学工作，精心准备好每

一节课，细心批改每一次作业，耐心做好每一次辅导，真正无愧于心，踏踏实实做

好本职工作，不辜负学校的重托和家长的期望。

二、学情分析。

本学期时间较短，保质保量的按时完成教学任务的同时，继续不断提高成绩，

争取在数学的道路上不断深化认识巩固所学。经过一年半的学习和摸索，我认为

两个班的学生大多数已经掌握初中数学学习的基本方法，还有一小部分学生的基

础不太扎实，存在一定的困难。另外两个班的学生的特点也不尽相同，11班的学生

课堂易于组织教学但是稍显沉闷，12班的学生课堂气氛活跃但是部分学生蜻蜓点水

不太扎实。所以，应采取不同有针对性的教学方法因材施教。在两极分化日益严重

的情形下，如何提高差生培养优生提到议事日程上来。

三、存在的问题和解决方法。

数学偏科问题是最让学生和老师头疼的问题，所以作为首要问题，对与数学偏

科严重的学生及时辅导加大检查和督促力度，并加强对学习小组的指导，让兵教

兵，达到提高成绩的目的。本学期，教学时间较短，任务又多，所以在教学中更应

该突出高效，不能只一味的贪快，还要重视效果和质量。以便打下坚实的数学基

础，为九年级做好准备，也防止两极分化的加剧。

新的学期，面临更多新的挑战，坚信在不懈的努力下，一定会百尺竿头更进一

步！

精选下学期教学工作计划篇2

一、学情分析：

本学期任教的六年（1）班和六年（2）班共有学生93人，大部分学生对数学具

有一定的学习兴趣，养成良好的学习习惯，有上进心。但也有些学生的学习态度

还需不断端正；有部分学生自觉性不够，上课注意力不集中；不能及时完成作业

等；还有个别学生基础知识掌握不够扎实，学习数学有很大困难。所以在新的学期

里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，利用小

组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发，自己找出

解决问题的方法，体验学习数学的快乐。

二、教材分析：1、教学内容

本册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整

理和复习等。“圆柱与圆锥”、“比例”和“整理和复习”是本册教材重点教学内

容。

2、教学目标

①解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。②理解比例的意义

和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比

例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题；能根据给出的有正比例关系

的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。

③会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。④

认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。

⑤能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的判断

或简单的预测；初步体会数据可能产生误导。⑥经历从实际生活中发现问题、提出

问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知

识解决问题的能力。

⑦经历对“抽屉原理”的探究过程，初步解“抽屉原理”，会用“抽屉原

理”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。⑧通过系统的整理和复习，加

深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能力，

发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。

⑨体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。⑩养成

认真作业、书写整洁的良好习惯。

3、教学重点

①在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既

不是正数也不是负数。②认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底

面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。

③探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算

公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。④理解比例的意义和基本

性质，会解比例。理解正比例和反比