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高中生关键能力培养与课程整合研究教学研究课题报告
目录
一、高中生关键能力培养与课程整合研究教学研究开题报告
二、高中生关键能力培养与课程整合研究教学研究中期报告
三、高中生关键能力培养与课程整合研究教学研究结题报告
四、高中生关键能力培养与课程整合研究教学研究论文
高中生关键能力培养与课程整合研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
二、研究内容
1.高中生关键能力的界定与分类
2.课程整合的理念与原则
3.课程整合的模式与方法
4.课程整合的实践案例分析
5.教学评价体系的构建与实施
三、研究思路
1.文献综述:梳理国内外关于高中生关键能力培养与课程整合的研究成果和现状。
2.
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