人教版六年级科学上册6《水在自然界的循环》（课件）.pptx

雨和雪

.凝结碰撞凝结升华（0℃以下）水汽充裕的云层较大的云滴降落较大的冰晶降落雨（液体）雪（固体）

雨、雪、冰雹的相同点和不同点？雨雪冰雹不同点液态水固态水固态水?云层中的小水滴降落或是小冰晶在降落过程中融化形成的。云层中的小冰晶降落所致。云层中水滴或冰晶在下降过程中被上升的热气流反复托起上升逐渐增大，直到成为较大的冰粒降落到地面。?气温0℃以上，四季都有。气温0℃以下，一般冬季。气温0℃以上，多夏季或春夏之交。相同点云层中水汽变化而成的,本质都是水,降水的不同形式。

雨、雪、冰雹的相同点和不同点？雨雪冰雹不同点液态水固态水固态水云层中的小水滴降落或是小冰晶在降落过程中融化形成的。云层中的小冰晶降落所致。云层中水滴或冰晶在下降过程中被上升的热气流反复托起上升逐渐增大，直到成为较大的冰粒降落到地面。气温0℃以上，四季都有。气温0℃以下，一般冬季。气温0℃以上，多夏季或春夏之交。相同点云层中水汽变化而成的,本质都是水,降水的不同形式。

雾水露云霜

第11课水在自然界的循环茶尔完小

天空中的水来自哪里？①植物的蒸腾；②地表上层水的蒸发；③江河湖海里水的蒸发。

天上的水又到哪里去了？②渗入地下；02①被植物吸收；01③流入江河湖海。03

什么是“水循环”？03

什么是“水循环”？地球上的水在（陆地）、（海洋）和（大气）之间不断循环，我们称之为水循环。

大气层中水汽的循环？大气层中水汽的循环是（）的周而复始的过程。凝结?蒸发降水蒸发－凝结—降水—蒸发

水在自然界的循环——模型请同学们思考一下以下的冰块、塑料袋、湿土、水等模拟的是水循环中的什么？冰块塑料袋湿土水（高空中的低温环境）（陆地）（湖泊海洋）凝结降雨蒸发

水在自然界的循环——模型（实验视频）

水在自然界的循环（视频）

什么是人工影响天气？05

什么是人工影响天气？人工影响天气：是指用人为手段使天气现象朝着人们预定的方向转化；如：人工增雨、人工防雹、人工消雾、人工防霜冻。比如：通过飞机播撒催化剂增雨。通过发射火箭播撒催化剂增雨；

人工影响天气人工防雹：用播撒催化剂或爆炸等方法，抑制或削弱云中冰雹的生长，以减轻或消除冰雹的危害。人工消雾：使用冷却剂或吸湿性的颗粒物，使雾中的水汽凝结、沉积。人工防霜冻：利用燃料给空气升温，起到防霜冻的效果。人工增雨：向云中播撒催化剂，对一个地区上空可能下雨或正在下雨的云层施加影响，使降水量增加的措施。

在自然界中，水能以三种状态存在。（气态）、（液态）、（固态）气态→水蒸气固态→冰气态→水蒸气液态→水固态→冰水的三态分别对应：水的三态可以互相转化：（气态）（固态）（液态）

单元回顾年年下雨，雨水总是下不完，地球上的水会（蒸发）变成水蒸气，水蒸气上升遇冷（凝结）成小水滴或小冰晶，漂浮在空中形成云，水在自然界不断循环。自然界中有各种各样的天气现象，如（云、雾、雨、雪、露、霜）等，它们的形成都与自然界中的（水蒸气）有关。江河湖海里的水通过（蒸发）变成（水蒸气），水蒸气（遇冷）形成云、雾、露、霜，云层里的小水珠遇冷形成雨、雪、冰雹等各种天气现象。通过下雨、下雪，这些水又回到江河湖海中，这样就构成了水在自然界的循环。

课堂小结地球上的水在（陆地）、（海洋）和（大气）之间不断循环，我们称之为水循环。大气层中水汽的循环是（）的周而复始的过程。蒸发－凝结—降水—蒸发凝结?蒸发降水3、人工影响天气：是指用人为手段使天气现象朝着人们预定的方向转化；人工增雨、人工防雹、人工消雾、人工防霜冻。