原创力文档- 1、本文档共26页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
外研社小学英语第四册教案Module1Friends
Unit1she’saniceteacher.Teachingobjectives:
1.Wordsandphrases:niceabitshyclevernaughty
2.Sentences:ThisisMsSmart.Sheisaniceteacher.
3.Grammar:Usingadjectivestodescribeperson.
Teachingproperties:cardspicturesphotoTape-recorderCAITeachingprocedures:
A:Song:Therearetwelvemonthsintheyear.B:Freetalk:Talkaboutyourholiday.
C:Newconcepts:Stepone:
One:利用CAI课件,出示本单元主人公的头像，介绍主人公，
以此引出本单元新单词：niceabitshyclevernaughty出示卡片，学习新单词。Two:Learnthenewlesson.
Listentothetape.Trytoreadthetext.Translatethesentences.Listentothetapeagain,readfollowthetape.
Readthetext,boysandgirls.StepTwo:Talkaboutthepictures.
Closeyourbooks,showthepictures(parrot，Xiaoyong，Maomao，MsSmart)
Example:(1)ThisisParrot.
Parrotisaverynaughtybird.(2)ThisisXiaoyong.
He’sacleverpupil.
StepThree:Usingadjectivestodescribeperson.
利用实物投影展示学生带来的照片。(DescribethepersonusingtheadjectivesHomework:Introduceyourclassmatestoyourfamily.
Example:ThisisXiaoyong.
He’sacleverpupil.
Game:接龙游戏
Example:A:I’mXiaoLan.I’mabitshy.
B:XiaoLanisabitshy.I’mZhangYong.I’mverynayghty.C:ZhangYongisverynaughty.I’mJim,I’maniceboy.
…
Designs:ModuleOne:Friends
Module1FriendsUnit2He’scool.
Teachingobjectives:
1.Wordsandphrases:coollittlecute.
2.Sentences:Thisisthisismybigbrother,He’scool.Teachingproperties:cardsTape-recorderCAI
Teachingprocedures:
A:Song:RowRowRowyourboat.
B:Freetalk:Usingadjectivestodescribethepoem.C:Newconcepts:
Stepone:Warmer:
Usingtheadjectivestodescribeyourclassmates.Example:①ThisisXiaoyong.
Heisacleverpupil.
②ThisisYuanjiaqi.
She’sveryclever,butshe’sabitshy.StepTwo:Listenandpoint.
(1)Pointoutthedifferentmeaningsoftheword“cool”.
Inthisunit,“cool”meansfashionable,anditismostcommonlyused
文档评论（0）