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知识竞赛方案

知识竞赛方案范文5篇

知识竞赛方案篇1

一、活动目的：

为了庆祝五四青年节，继承和发扬为了庆祝五四青年节，继承和发扬五四五四运动的光荣传统，丰富

孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在

活动中对孩子们渗透活动中对孩子们渗透五爱五爱思想教育。经学校行政研究决定，我校将

在五四青年节之际举办一次在五四青年节之际举办一次歌唱五月红太阳歌唱五月红太阳为主题的大型歌咏比赛。

二、筹备小组名单：

组长：副组长：成员：各班班主任音响：舞台设计：舞台布置：

舞台监督：艺术顾问：安全工作：

总策划:

评委：统分：知识竞赛网』是以各类知识竞赛为主题的一个专业

网站网站。。网站提供网站提供知识竞赛题目知识竞赛题目和和各各类类比赛比赛会议会议主主持词持词资料、知识竞

赛及评委打分软件、各种比赛技术指导资料，辅助提供一些热门话题

材料。知识竞赛网』始建20xx年初。网站建立以来，设立了多个板块

并聘请了专业资料收集人员做版主，从事网站资料管理工作，为有需

求的用户服务，至20xx年12月已经拥有注册用户6万余人。

三、参赛人员：

渝北实验三小1--6年级的各个班级原则上要求各班全班参加，个

别特殊情况除外小百灵合唱队只参与表演，不计入评奖。

四、比赛要求：

1、演唱内容：

1必唱曲目：两首中任选一首。

低段：〈〈小燕子〉〉〈〈我爱北京天安门〉〉中段：〈〈学习

雷锋好榜样〉〉〈〈我爱北京天安门〉〉高段：〈〈少年，少年，祖

国的春天〉〉〈〈小鸟，小鸟〉〉2内容健康活泼、积极向上的优秀少

儿歌曲自选一首。

2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟--5分钟，

中高段在6--8分钟。

3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不

同的演唱形式。

4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。

6、演唱者着装要统

五、评分标准：

1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。4分

2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。

2分

3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲

的音乐形象。2分

4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。2分

注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和

最低分，最后算出平均分。

六、奖励办法：

1、演唱奖：一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标

准，低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名；高段二、

三等奖各一名。并根据情况按学校研究决定予以奖惩。

2、指挥奖：、指挥奖：每个年每个年级评出一名级评出一名最最佳佳指挥奖指挥奖。

知识竞赛方案篇2

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教

育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，

特举办小学生书法、绘画比赛。

二、内容形式

1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新

性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、

校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

2、项目：(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。(2)绘画类：国画、

油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创

作，不许临模，否则作废。)

3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为

120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品

自备。

每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格

不得小于16开。

三、活动时间、地点及要求

1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。

2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签

(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。

3、活动时间：下周一上午

4、地点：镇中心小学