人教版高中历史必修下册课后习题 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 第23课 和平发展合作共赢的时代潮流.doc

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第23课和平发展合作共赢的时代潮流

A级必备知识基础练

1.1985年,邓小平认为:现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题,发展问题是南北问题。其中,影响“东西问题”的主要因素是(A)

A.冷战对峙

B.苏联模式僵化

C.经济全球化

D.改革开放

解析“东西问题”中“东”主要指的是以苏联为代表的社会主义阵营,“西”主要指的是以美国为代表的资本主义阵营,体现了东西方之间的冷战和两极格局,故选A项;苏联模式的僵化只能体现东方社会主义阵营的问题,排除B项;经济全球化体现的是世界经济联系的日益增强,不分“东西”,排除C项;改革开放只能体现东方中国的问题,排除D项。

2.某历史小组选取下表中的国际组织开展课题研究。由此判断,其研究课题最有可能是(B)

1945年

联合国

1960年

石油输出国组织

1961年

不结盟运动

1967年

欧洲共同体

1995年

世界贸易组织

上海合作组织

A.经济全球化

B.和平与发展

C.区域集团化

D.多极化趋势

解析“联合国”代表和平,而“石油输出国组织”“世界贸易组织”这些课题均与世界发展有关,反映的是和平与发展的问题,故选B项。

3.二十国集团成立于1999年,其成员国构成兼顾了发达国家和发展中国家主要经济体以及不同地域平衡,采用协商一致的运作原则,在应对金融危机、促进经济复苏、推动国际金融货币体系改革中发挥了重要作用。这主要反映出(C)

A.经济全球化进程曲折

B.南北发展经济差距日益缩小

C.多极化促进经济秩序民主化

D.全球化潮流取代区域集团化

解析两极格局瓦解后,发达国家和发展中国家以协商一致的原则共同构建国际新秩序,促进经济秩序民主化,故选C项;材料未提及经济全球化的曲折,排除A项;材料未提及南北差距,排除B项;区域集团化是全球化的一个表现,排除D项。

4.南南合作过程中先后出现了七十七国集团、联合国贸易和发展会议等阵地,但是由于国际发展合作话语权一直受西方主导,南南合作在其后30多年中进展缓慢,直到以中国为首的南方国家崛起,南南合作有了新的发展契机,开始进入新南南合作阶段。材料反映了(D)

A.南南合作推动全球化发展

B.中国成为南南合作发展进程的主宰

C.国际经济新秩序已经形成

D.南南合作受益于国际经济格局变动

解析南南合作的变化,原因是“以中国为首的南方国家崛起”,从而促进了原来的国际经济格局的变动,D项正确;材料没有直接体现全球化,没有探讨两者关系,排除A项;中国成为南南合作发展进程的主宰与史实不符,排除B项;国际经济新秩序没有形成,排除C项。

5.1950年,一个埃塞俄比亚人的收入是一个欧洲人、美国人或日本人的1/18。半个世纪后,埃塞俄比亚人的收入变成了欧洲人、美国人或日本人的1/35。材料说明了(A)

A.全球化使得南北差距继续扩大

B.非洲国家经济得到较快发展

C.发展中国家抓住了发展机遇

D.发达国家的经济实力逐步下降

解析由材料可知,进入21世纪,埃塞俄比亚作为发展中国家,与欧洲国家、美国、日本等发达国家的收入差距加大,说明经济全球化中由于旧的世界经济秩序的存在,便利了发达国家资本的新一轮扩张,而发展中国家却处于不利地位,因而南北差距继续扩大,故A项正确。

6.右图为21世纪初联合国召开的里约热内卢会议的徽标。图中下方的人形代表社会公平、中间的曲线代表经济增长、上方的叶子代表环境保护,这三个元素构成一个地球形状。该徽标揭示了以下哪两者之间的关系(C)

①可持续发展②和平发展③合作共赢④地球

A.①② B.③④

C.①④ D.②④

解析经济发展同社会公平、环境保护之间的关系,形象地揭示了可持续发展与地球之间的密切关系,故选C项;和平发展、合作共赢与材料无关,排除A、B、D三项。

7.,中国提出建设“一带一路”合作倡议,举办了两届“一带一路”国际合作高峰论坛;,中国倡议的“亚投行”成立。此外,中国还主持召开了二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤和亚洲文明对话大会等国际会议。这体现了 (D)

A.和平与发展成为当今世界的时代主题

B.人类面临许多共同的难题

C.当今世界呈现和平与动荡并存的局面

D.人类命运共同体促进合作共赢

解析根据材料可知,中国希望通过国际合作实现共赢,来构建全人类共同发展的命运共同体,故选D项。

8.,中国代表在德国波恩召开的世界可持续发展教育大会高层会议上指出:我们……鼓励学校在节约水、电、纸张、粮食和开展垃圾分类等方面制定制度、增加设施,并在全国农村中小学积极推行部分教科书循环使用。这表明(B)

A.人类发展繁衍正面临空前严峻的挑战

B.中国积极探索可持续发展的具体