2025年人教版三年级下册数学第5单元综合素养测评 B卷-素养形成与创新.pptxVIP

第5单元综合素养测评B卷素养形成与创新时间:70分钟满分:100分+10分

一认真审题，填一填。（每空1分，共19分）1.在括号里填上合适的单位。蓝蓝是一名身高142()，体重约38()的三年级学生，她坐在面积约是48()的教室里，拿起一本封面约是5()的语文课本早读。厘米千克平方米平方分米

2.【湖南省娄底市】一个长方形的长是4厘米，宽是2厘米，这个长方形的面积是()平方厘米；与它周长相等的正方形的面积是()平方厘米。89

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4.聪聪利用步长估出教室的长和宽，长约15步，宽约10步，教室的面积约是()平方米。24?

5.用()个边长为1厘米的小正方形可以拼成一个面积为1平方分米的图形。100

6.如图，把一张长方形硬纸片折一下立放在桌上。如果底座部分（涂色部分）的面积是36平方厘米，那么直立部分的面积是()平方厘米。24

7.一个正方形和一个长方形周长相等，已知长方形的长是5米，宽是3米，正方形的面积是()平方米。16

8.把两个边长为4厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是()厘米，面积是()平方厘米。2432?

9.【江苏省南京市】一个长方形，如果把长减少4米，宽增加6米后，就变成了一个正方形，已知正方形的面积是121平方米，原来长方形的面积是()平方米。75?

10.如下图，在长方形土地上，连续两次划出最大的正方形，分别种上茄子和土豆，剩下的土地的周长是()米，面积是()平方米。125?

二仔细推敲，选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共15分）1.下面物体表面的面积接近1平方厘米的是()，接近1平方分米的是()。AD

?CA. B. C. D.

?CA. B. C. D.

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4.如图，从图中拿走一个小正方形，()。CA.周长不变，面积变小B.周长和面积都变小C.周长变大，面积变小D.周长和面积都不变【点拨】观察图形可知，拿走一个小正方形后，周长比原来增加了2条小正方形的边长，即周长变大了；面积减少了一个小正方形的面积，即面积变小了。

5.【北京市】把一张长24分米、宽16分米的大长方形纸板剪成4张完全相同的小长方形纸板，天天设计了下面两种剪法。下列选项中，说法正确的是()。CA.图1小长方形的面积大B.图2小长方形的面积大C.图1、图2小长方形的面积一样大

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三细心的你，算一算。（计算下面图形中阴影部分的面积）（每题6分，共12分）?

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四按要求做题。（12分）如图，张大伯准备用16米长的篱笆围出一块长方形的菜地。如果菜地的一面靠着院墙，那么篱笆需要被分成3段（要分成整米数）。怎样围篱笆才能使菜地的面积最大？请画在下面的方格纸上，并说明理由。

理由如下：

靠墙边/米1412108642另一边/米1234567面积/平方米14243032302414?

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五聪明的你，答一答。（共42分）1.【福建省福州市】玻璃是一种非晶体材料，具有很高的硬度和脆性。慧慧不小心打破了一块长方形玻璃，其中的一部分如图所示。如果这种玻璃每平方分米2元，那么配这块长方形玻璃需要多少元？（8分）

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