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2010-2023历年湖北省枝江市实验中学初三下学期第一次单元测试化学试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.在氯化铜和氯化镁的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（??）

A．Fe

B．Cu

C．Fe和Cu

D．Mg和Cu

2.下列各示意图中，能表示阳离子的是???????????????????????????????????????????????（??）

3.（10分）用化学符号表示：

(1)3个铁原子_____________??(2)氧化镁中镁元素显+2价____________

(3)金刚石___________???????(4)2个三氧化硫分子_____________

(5)维生素C(C6H8O6)可促进人体生长发育，增加人体对疾病的抵抗力。维生素C是由_______种元素组成的，每个维生素C分子是由_________个原子构成的。

(6)从H、C、O、Na、Cl五种元素中，选择适当的元素，组成一种符合下列内容的物质，请用化学式表示。

序号

内容

化学式

序号

内容

化学式

(1)

与生命密切相关且占人体总质量2／3的液态物质

?

(3)

汽水中含有的酸

?

(2)

生活中最重要的调味品

?

(4)

重要的化工原料、俗称苛性钠的碱

?

4.2005年10月，“神舟六号”安全返航，标志着我国载人航天技术取得历史性突破。火箭所用的燃料为偏二甲肼[(CH3)2N2H2]，其主要反应为(CH3)2N2H2+N2O4→X+CO2+H2O，由此可知X中一定含有的是????????（??）

A．碳

B．氢

C．氧

D．氮

5.在托盘天平的两托盘上各放一只烧杯，分别注人足量的稀盐酸，天平平衡。向左边烧杯中加入10克金属锌，向右边烧杯中加入10克金属镁，当反应停止后，天平指针的指向是????（??）

A．分度盘的左边

B．分度盘的中间

C．分度盘的右边

D．三种情况都有可能

6.成年人体内缺碘易患的病症是???

A．佝偻病

B．甲状腺肿大

C．骨质疏松

D．侏儒症

7.氯元素有多种化合价，它在高氯酸中显最高价。下列表示高氯酸的化学式为?????????（??）

A．HClO3

B．HClO4

C．HClO

D．HCl

8.铝是一种应用广泛的金属。下列有关铝的描述正确的是???????????????（??）

A．镁铝合金可用于制造飞机

B．铝是地壳中含量最高的元素

C．铝的化学性质不如铁的活泼

D．铝制容器的表面有一层氧化物保护膜，可以用来盛装盐酸

9.下列叙述正确的是

A．用10mL的量筒量取了6.65mL的水

B．用托盘天平称取了10.56g氯化钠

C．配制了溶质质量分数为12.5％的食盐溶液

D．有腐蚀性的同体药品，要放在纸上称量

10.2004年4月，南昌某化工厂一液氯罐发生泄漏，造成多人中毒。小龙同学听到这一消息后立即上网，查找氯气的资料，得知：常温下氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，有剧毒，能溶于水，且能与水、碱等物质反应。请根据以上信息回答：

（1）液氯泄漏时，下列防御自救措施合理的是_________（填序号）

A．立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻

B．逃生时应往高处逆风跑

C．逃生时应往低处顺风跑

（2）液氯泄漏后，消防队员可向空气中喷洒_____以减少空气中氯气的含量；

（3）液氯泄漏事件得到妥善处理后，有关部门在全市范围内进行了安全大检查。请你结合具体的化学实验，说出在实验室中避免实验事故应注意的一个问题______________________________。

11.硫酸是化学实验室中常用的一种试剂，试回答下列问题：

(1)硫酸的相对分子质量为_________。

(2)配制184g质量分数为19.6%的稀硫酸，需要98％浓硫酸(密度为1.84克/厘米3)多少毫升?

12.2010年6月5曰世界环境口的中国主题是“低碳减排、绿色生活”，下列做法与此不符合的是

A．提倡垃圾分类，物有所用

B．少用空调，温控适度

C．广泛使用一次性塑料袋

D．研发太阳能、风能、核能等新能源

13.把12g含少量铜屑的铁粉样品放到盛有100g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应后，烧杯中物质的总质量为111.6g，求：

⑴铁粉样品中铁的质量分数。

⑵反应后所得溶液中溶质的质量分数。

14.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。现将两支分别装有甲、乙两种物质饱和溶液(底部均有未溶解的固体)的试管浸入盛有水的烧杯里，然后向烧杯中加入一定量的浓硫酸，则对相关变体判断正确的是（??）

?

A．甲溶液中溶质的质量分数增大

B．乙溶液中未溶解的固体质量减小

C．甲、乙物质的溶解度都增大

D．乙溶液中溶质的质量分数不变

15.通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习