琵琶行并序(最新整理版).pptxVIP

附录一琵琶行并序

;一、认识白居易诗风特色与文学地位。

二、学习以具体事物描摹声音的写作技巧。

三、体会白居易于贬谪时抒发的情思。;一、文章题解

二、作者介绍

三、课文

四、结构表

五、课文赏析

六、问题讨论

七、应用练习

八、统测精选

九、延伸阅读

十、网络资源

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ㄧ、文章题解

;本诗选自《白氏长庆集》，是一首七言乐府诗。琵琶，乐器名。行，是乐府诗的一种。诗前有序，用来说明写作的缘起及旨意。

;白居易在唐宪宗元和十年（公元八一五年）贬官江州（今江西省九江市）司马。本诗写于翌年秋天，诗中藉琵琶女漂泊沦落的不幸遭遇，抒发自身遭受贬谪的郁闷惆怅，诗中“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”即是作者当下心境的最佳写照。

全诗情感真挚，是唐代长篇叙事诗中隽永的名篇。;文章题解-3;文章题解-4;文章题解-5;琵琶：琵琶二字，在中国古代原是摹拟演奏手

法的形声字，右手向外弹出曰“琵”，向内弹

进曰“琶”，是弹奏时的两个基本手法。凡是

用这两个手法抱在怀中拨弹的乐器，在早期都

称为琵琶。从琵琶音箱形制和来源考察，可以

分作两种类型，一类是圆形音箱，另一类是半

梨形音箱。

;翌年：明年、第二年。

;隽永：甘美而意义深长，耐人寻味。

;二、作者介绍;白居易，字乐天，祖籍太原（今山西省太原市），后世迁居下邽（今陕西省渭南县）。生于唐代宗大历七年（公元七七二年），卒于武宗会昌六年（公元八四六年），年七十五。;白居易自幼聪敏，六、七个月大时，已能辨识“之”、“无”二字，其后认真求学，甚至到了“口舌成疮、手肘成胝”的地步。德宗贞元十六年（公元八○○年）中进士，历任校书郎、翰林学士、江州司马及杭、苏二州刺史等。武宗会昌二年（公元八四二年）以刑部尚书辞官退休。晚年迁居洛阳，经常往来香山寺，故自号香山居士；因放意于诗酒，又号醉吟先生。;白居易早年极富热情、理想，希望藉由诗歌补察时政、泄导人情。与元稹同倡“新乐府运动”，主张“文章合为时而着，歌诗合??事而作”，诗作内容写实、风格平易，传诵天下，世称“元和体”。后因贬官流放，诗风渐趋感伤。白居易晚年爱好佛理，心境转趋空寂宁静，诗风亦转为平和闲适。与元稹齐名，世称“元白”；又与刘禹锡并称“刘白”。着有《白氏长庆集》传世。;◆白居易生平

(一)书香世家

白居易祖籍太原，曾祖白温迁至下邽（今陕西省渭南县），祖父白鍠又移居新郑（今属河南省）。唐代宗大历七年（公元七七二年）正月二十日，白居易诞生在新郑东郭宅。父亲白季庚做过县尉、县令、别驾等官。白居易兄弟四人，他排行第二，三弟白行简，是传奇〈李娃传〉的作者。

;(二)崭露头角

白居易生在宦官擅权、藩镇割据的中唐时期，家庭政治地位属于中下层。因河西兵乱，十一、二岁避乱江南，漂泊于苏、杭、越中一带，青年时代刻苦攻读，以期振兴家道。他十五、六岁的时候，带着憧憬与希望前往长安，以〈赋得古原草送别〉一诗崭露头角，得到顾况的赏识。

;(三)自号乐天

白居易二十三岁时，父亲病逝。他的母亲除了负担养育子女之外，还要教导他们读书，由于操劳过度，时常生病。白居易面对贫困生活的体验，使他对于贫苦百姓的生活，有了真实而深入的了解，并促使其日后不论作诗或为官，都对广大的平民寄予很深的同情。德宗贞元十六年，白居易二十七岁考取进士，他为了勉励自己，替自己取了一个字，叫做乐天，希望自己要“乐天知命”。

;(四)雁塔题名

贞元十五年（公元七九九年）秋，白居易由宣歙观察使崔衍选拔为应贡进士，赴京参加考试。明年春，一举高中。此时他二十七岁，在十七位同榜进士中最年轻，曾写下“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”的诗句。唐制进士及第后并不马上授官，还要经过吏部考试。贞元十九年（公元八○三年）冬，应吏部考试后，授祕书省校书郎。同时登科授职的还有元稹，元稹后来成为白居易的亲密好友。（按：雁塔座落于长安的慈恩寺。“雁塔题名”后比喻科举考试，金榜题名。）;(五)体恤民生

白居易到任盩厔县尉后，进一步了解到人民的贫困。〈观刈麦〉诗写农民在酷暑中劳动：“足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。”又写一位贫妇怀抱着孩子，在田头拾麦穗，“家田输税尽，拾此充飢肠”。诗人联想到自己“吏禄三百石，岁晏有余粮”，不由得“念此私自愧，尽日不能忘”。

;(六)作“长恨歌”

白居易以诗人丰富的情感和想象，将有关唐玄宗和杨贵妃的民间传说加以充实和渲染，开头描写杨贵妃受到宠幸的一段，极为后世传诵。长恨歌的后一部分是叙述安史之乱发生，杨贵妃被赐死；后来明皇乱后回京，对杨贵妃所作深刻的怀思，甚至派方士去寻找杨贵妃的精魄。这一段皇宫内的恋爱故事，被诗人缀饰得多采多姿