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部编版四年级上册语文句子(通用)

一、修改病句

1.在老师的帮助下，我很快地克服了错误。

2.春天的德州是个美丽的季节。

3.《猫》的作者是老舍写的。

4.神话故事对我很感兴趣。

二、按要求完成句子练习。

1.我最爱看天上密密麻麻的星星。(缩句)

2.阿妈，这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)

3.人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。(修改病句)

三、按要求写句子.

1.大地一片绿色。(改为比喻句)

2.在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。(改为直述句)

3.你的用勇气鼓舞我。我爬上了天都峰。(用恰当的关联词合成一句话)

4.元旦晚会开始了，同学们的眼睛都集中在舞台上。(修改病句)

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5.我们不得不冒雪回家。(改为肯定句)

四、按要求完成句子练习。

1.你怎么敢和我相提并论!(改为陈述句)

2.赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词合并成一句话)

3.在这次比赛中，得了第一名。(修改病句)

4.请你用下面的开头写一句话。今天天气真好。

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5.学习转述别人说的话。

刘刚告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

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五、按要求写句子。

1.这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)

2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。(翻译诗句)

3.蟋蟀盖房子大多是在十月，冬天初寒的时候。(修改病句)

4.例：当四周很安静的时候，就在这平台上弹琴。(仿写句子)

一阵秋风吹过，枝头的枯叶

六、修改病句。

1.即使没有太阳，地球上也不会有动物与植物。

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2.在春天的公园里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。

3.这学期我勤奋努力地学习，终于取得了优异的成就。

4.我国人口是世界上最多的国家。

5.在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦!

七、按要求写句子。

1.教室里真静，静得可以听见同学们的呼吸声。(用相同的修辞手法补写句

子)

金秋时节，桂花真香，香得

2.人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句)

3.钱塘江大潮被称为天下奇观。(改为反问句)

4.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)

5.宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。(修改病句)

八、按要求完成句子练习。

1.修改病句。①爷爷给我讲了许多过去的往事。

②北京的秋天是一个美丽的地方。

2.你们说的话我全听到了。(改为“把”字句)

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3.黄老师带病坚持上课，怎能不让我们感动呢?(换种说法，意思不变)

九、按要求写句子。

1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。(用加点

的词语写一句话)

2.鸽子把那两粒豆子吃掉了。(改为”被”字句)

3.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)

4.他走了差不多半个小时左右才回到家。(修改病句)

十、按要求写句子。

1.给句子补充合适的关联词语。

()附近的石头上有妇女在捣衣，它们()从不吃惊。

2.用加点词语造句。

例：鸡，乡下人家照例总要养几只的。

3.缩句。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。

4.修改病句

童童和华华建立了深刻的友谊。

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十一、按要求写句子。

(1)你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。(缩句)

(2)小人鱼只得承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。(改为双重否定句)

(3)两双鞋，像四只鸡窝。两只鞋，像两对鸟。(用关联词合为一句话)

(4)《小英雄雨来》这篇文章的作者是管桦写的。(修改病向)

十二、根据要求完成下列各题。

1.西门豹说：“下回河伯娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”(改为转述句)

2.削不出高质量的陀螺的懊恼终于引起了长辈的注意。

(缩句)3.在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢?

(改为陈述句)

4.开展“阅读小能手”评比活动后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

(改病句)5.仿照例子写句子。

例：写害怕：我们马上不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。(写惊喜):

十三、按要求写词、句练习。1.根据“结实”的不同意思写句子。结实：①坚固；牢固。②健壮

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