《一滴水经过丽江》课件-统编版语文八年级下册.pptx

一滴水经过丽江;了解作者及其作品。理解并积累生字、词。理解“水”在文中的象征意义。;在我国的西南边陲，有一座美丽的城市，她的名字叫丽江，因其独特的人文和自然景观，自古以来就是人们喜聚的地方。

作者阿来以一滴水的独特视角，带领我们去游览这座古城，更增添了一份新奇的美感。今天就让我们来赏读这篇佳作。;;BYYUSHEN;2012年6月，阿来第三次来到丽江，应允写一篇“适合中小学生阅读”的有关丽江的文章。但如何着手，阿来心下茫然，他说：“丽江很好，写丽江的文章也很多，但我总觉得很多文章并没有写出丽江的精髓。丽江的精髓是水！从玉龙雪山上的冰雪，到黑龙潭这些水体，乃至古城中淙淙流淌的河水，水是丽江之美的载体和精魄。”最终，阿来匠心独运，以一滴水这个独特的视角，写成了这篇美文。;闸（）砚（）蘸（）

喧哗奔流矗立（）映照（）

苍劲（）翡翠（）眺望（）

擦拭（）硕大（）喧腾

亭台楼阁目眩神迷（）;近义词：喧闹。反义词：安静。;文章以“一滴水经过丽江”为题妙在何处？;按照一滴水的游踪，给课文划分结构。;一滴水在什么时候经过了哪些地方？在文中标画出来，把握一滴水的游踪，并说说文章的写作顺序。;历史文化名城丽江之所以充满魅力，是因为丽江的美。从一滴水的奇幻之旅中，你感受到了怎样的美？;1.一路上，经过了许多高大挺拔的树，名叫松与杉。还有更多的树开满鲜花，叫作杜鹃，叫作山茶。;3.我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。;1.在山下，马帮在驿道来往。几座小山前，人们正在建筑一座城，村庄里的木匠与石匠，正往那里出发。牧羊人在草甸上放牧牛羊。;3.在院子里，浇花人给兰花浇水；楼下正屋，主人一家在闲话；楼上回廊，寄居的游客拍照，楼上的客人和楼下的主人大声交谈。;品味语言，谈构思;我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。;;;文章第14段的描写极其细腻，从多角度来品味这一段文字。;作者以“一滴水”贯穿全文，这样写有什么好处？;;1.下列词语中，加横线字的注音完全正确的一项是（）

A.喧哗（xuān）融化（lóng）目眩神迷（xuàn）

B.驿道（yì）犹豫（yù）五彩斑斓（lán）

C.矗立（chù）远眺（tiào）徘徊不前（huí）

D.蘸水（zhàn）硕大（shuò）无病呻吟（yǐn）;2.下列句子的横线上依次填入词语正确的一项是（）

（1）作为一滴水，不可能同时从三条河中同一座古城。?

（2）这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，内心也很。?

（3）我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目

在蓝天下面。?

A.通过热闹矗立B.穿越热闹耸立

C.穿越喧哗矗立D.通过喧哗耸立

;3.下列句子使用的修辞手法不同于其他三项的一项是（）

A.在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。

B.在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。

C.因此，所有的水，都在稍作徘徊时，被急匆匆的后来者推着前行。

D.太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。

;一滴水经过丽江