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教师新师德六项修炼之为人师表的修炼

老师们，咱们今天继续教师新师德六项修炼之为人师表的修炼。

什么是为人师表，师表一词出自《北齐书王昕书》：“杨愔重其德

业，以为人之师表。”其意义是指品德、学问上值得学习的榜样。为人

师表，就是品德与学问等堪做人们学习的榜样。在中国古代官政合一的

时代，为人师表是对官与师共同的要求，现在已经演变成对教师职业道

德的规定。（我们来看有关为人师表在教师职业道德规范中的条文规定）

20XX规范的修订将原来的五六七八条合并为现在的第五条，应该

说这是20XX规范改动最大的一条。在基本保留第八条为人师表的基础

上，加进了团结协助、尊重家长、廉洁从教三部分的内容。这是因为时

代背景的变化，如原来的团结协作是针对当时文人相轻而制定的。尊重

家长主要是针对当时许多教师愿意请家长尤其是训斥家长而制定的。廉

洁从教是针对当时许多教师热衷于推销商品等制定的。现在这些问题大

都得到解决，另外1997年的规范过于繁琐，因此20XX的规范就简约

概括在（五）为人师表这一条里面。

因此，为人师表就涉与到教师与自己的关系、与同事的关系、与集

体的关系、与家长的关系、与钱财的关系究竟该怎么处理的规定。（PPT

演示这是教师与自己的关系……）