开题报告：虚拟标准化病人在口腔黏膜病学临床思维能力个性化训练中的应用研究.docxVIP

湖北省高等教育学会教育科研课题开题报告（附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

《虚拟标准化病人在口腔黏膜病学临床思维能力个性化训练中的应用研究》开题报告

一、课题基本信息

课题名称：虚拟标准化病人在口腔黏膜病学临床思维能力个性化训练中的应用研究

课题来源：教育部

课题类型：应用研究

课题负责人及主要成员：张三（课题负责人），李四，王五，赵六

课题申报时间：2023年1月1日

预计完成时间：2024年12月31日

二、课题研究背景与意义

口腔黏膜病学是口腔医学的重要组成部分，涉及口腔黏膜的疾病诊断、治疗和预防。随着口腔健康问题的日益突出，口腔黏膜病学的临床思维能力培养显得尤为重要。传统的临床思维能力培养方式存在一定局限性，如病例数量有限、病种单一、训练效果难以量化等。虚拟标准化病人的应用为口腔黏膜病学临床思维能力的个性化训练提供了新的思路和方法。

虚拟标准化病人（VSP）是一种基于计算机技术的模拟病人，可以模拟真实病人的病情、症状、体征等，为临床医生提供逼真的临床实践环境。VSP具有可重复性、可控性、可量化等特点，可以满足口腔黏膜病学临床思维能力个性化训练的需求。本课题旨在研究虚拟标准化病人在口腔黏膜病学临床思维能力个性化训练中的应用，以提高口腔黏膜病学临床医生的诊断和治疗水平。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内研究现状：国内关于虚拟标准化病人的研究起步较晚，主要集中在医学教育领域。近年来，国内一些高校和医院开始探索虚拟标准化病人在临床思维能力培养中的应用，取得了一定的成果。然而，针对口腔黏膜病学临床思维能力个性化训练的研究尚处于起步阶段，缺乏系统的理论和方法。

国外研究现状：国外虚拟标准化病人的研究起步较早，已经形成较为完善的理论体系和方法。国外研究主要集中在医学教育、临床技能训练和医学模拟等方面。国外的研究表明，虚拟标准化病人在临床思维能力培养中具有显著优势，可以提高临床医生的诊断和治疗水平。

发展趋势：随着计算机技术和医学教育的不断发展，虚拟标准化病人在口腔黏膜病学临床思维能力个性化训练中的应用将越来越广泛。未来，虚拟标准化病人将与其他先进技术相结合，如人工智能、大数据等，为口腔黏膜病学临床思维能力培养提供更加智能、高效的方法。

四、课题研究目标与内容

研究目标：本课题旨在研究虚拟标准化病人在口腔黏膜病学临床思维能力个性化训练中的应用，探索适合口腔黏膜病学临床思维能力培养的虚拟标准化病人模型和方法，以提高口腔黏膜病学临床医生的诊断和治疗水平。

研究内容：

（1）虚拟标准化病人模型的构建：根据口腔黏膜病学的特点，构建虚拟标准化病人模型，包括病情、症状、体征等。

（2）虚拟标准化病人训练系统的开发：基于虚拟标准化病人模型，开发口腔黏膜病学临床思维能力个性化训练系统。

（3）虚拟标准化病人训练效果的评价：通过实验研究，评价虚拟标准化病人在口腔黏膜病学临床思维能力个性化训练中的效果。

（4）虚拟标准化病人训练方法的优化：根据训练效果的评价结果，优化虚拟标准化病人训练方法。

五、课题研究方法与路径

文献研究法：通过查阅国内外相关文献，了解虚拟标准化病人研究现状和发展趋势，为课题研究提供理论依据。

实验研究法：通过实验研究，评价虚拟标准化病人在口腔黏膜病学临床思维能力个性化训练中的效果，为虚拟标准化病人训练方法的优化提供数据支持。

问卷调查法：通过问卷调查，了解口腔黏膜病学临床医生对虚拟标准化病人训练系统的需求和建议，为虚拟标准化病人训练系统的开发提供参考。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果：

（1）构建一套适合口腔黏膜病学临床思维能力培养的虚拟标准化病人模型。

（2）开发一套口腔黏膜病学临床思维能力个性化训练系统。

（3）形成一套虚拟标准化病人训练方法，为口腔黏膜病学临床思维能力培养提供指导。

成果形式：

（1）研究报告：总结课题研究成果，形成研究报告。

（2）学术论文：在国内外学术期刊发表相关研究成果。

（3）软件著作权：申请虚拟标准化病人训练系统的软件著作权。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排：

（1）2023年1月-2023年3月：完成文献研究，确定虚拟标准化病人模型的基本框架。

（2）2023年4月-2023年6月：完成虚拟标准化病人模型的构建和训练系统的开发。

（3）2023年7月-2023年9月：进行实验研究，评价虚拟标准化病人训练效果。

（4）2023年10月-2023年12月：根据实验研究结果，优化虚拟标准化病人训练方法。

（5）2024年1月-2024年6月：整理课题研究成果，撰写研究报告和学术论文。

（6）2024年7月-2024年12月：申请虚拟标准化病人训练系统的软件著作权，进行成果推广。

人员分工：

（1）张三：负