最新湘美版三年级下册美术学历案（2课时表格版）.doc

团结担当勤奋创新

湘美版三年级下册美术学历案

单元概览

主题与课时：第一课美化教室一角

你敢挑战吗？

学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。

你将学哪些知识？

1、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。

2、增强集体合作意识和参与班级活动的自信心，养成有序地进行设计与制作的工作态度。

期望你学会什么？

1、培养孩子们的的设计意识，掌握一定的临摹能力；?

2、加强学生对好书的了解，培养学生的阅读兴趣，

3、营造教室的文化氛围。

给你支招

学生在形的自由组合和换色平涂活动中享受到成功的乐趣。注意图形图案的对称，而且要颜色、大小也要有对称性?。

第1课课时学历案1

主题与课时

第一课美化教室一角

总节数

1

一、课标要求

1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。

2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。

3、增强集体合作意识和参与班级活动的自信心，养成有序地进行设计与制作的工作态度。

二、学习目标

1、培养孩子们的的设计意识，掌握一定的临摹能力；?

2、加强学生对好书的了解，培养学生的阅读兴趣，

3、营造教室的文化氛围。

三、评价任务

1.书籍封面设计的浅显知识，好书推介的策划与设计方法

2.初步的美术设计与组合应用

四、资源与建议

课前布置学生每人准备一本自己看过书里面最喜欢的一本，水彩笔或油画棒，白纸，钢笔，教师准备范图两张。

五、学习过程

课前学习

准备实物,?白卡纸，记号笔，油画棒。

课中学习

?任务一、激趣导入

1、猜字谜

师：”棒球跳上两台阶”打一个字，你们猜到了吗？（书）

小结：“读万卷书，行万里路。”“书籍是人类进步的阶梯”这些名言都告诉我们，读书的重要性。一本好书可以让我们从中获取更多的知识。

2、在我们的教室里也有一个这样的空间，那就是图书角。你会用什么形式来布置班级的图书角呢？然后看其他班的同学是怎么做的。

小结：今天我们就一起做做好书推介，来美化我们教室的一角。揭题板题：美化教室一角活动——好书推介

任务二、探讨方法

引导赏析

教师向大家推荐一本好书

2、自由发言师：你们还有什么好书吗，那就赶紧推荐给大家吧。?

3.观察教材上的好书推介图书角，说一说，是用什么方式来做好书推介的呢？（书籍的封面是采用临摹的方法画下来、推介书的一段话，宣传标题）

小结：由书籍封面、简介文字、宣传性标题等几个要素就组成了好书推介的版试图。尝试设计好书推介的版试图

课中学习

4、学生互评，教师指导修改。

小结：一本书是否吸引读者在于它的版面设计，布局大小，艺术性的表现形式能使作品更加出彩。

范式分析

出示正反两张范图，比较引导排版?

师：我们也要用图片的形式来推荐自己的书。?

版面内容由三部分组成：标题介绍文字图片?

六、检测与作业

七、学后反思

八、板书设计

教室一角??第一课时好书推荐?

版面内容：标题：突出、醒目右区展示

介绍文字：清晰、工整（不同风格的排版）

图片：表现书籍特色?

九、教后反思

主管领导签字：

第1课课时学历案2

主题与课时

第一课美化教室一角

总节数

2

一、课标要求

1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。

2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。

3、增强集体合作意识和参与班级活动的自信心，养成有序地进行设计与制作的工作态度。

二、学习目标

1、培养孩子们的的设计意识，掌握一定的临摹能力；?

2、加强学生对好书的了解，培养学生的阅读兴趣，

3、营造教室的文化氛围。

三、评价任务

1.书籍封面设计的浅显知识，好书推介的策划与设计方法

2.初步的美术设计与组合应用

四、资源与建议

课前布置学生每人准备一本自己看过书里面最喜欢的一本，水彩笔或油画棒，白纸，钢笔，教师准备范图两张。

五、学习过程

课前学习

准备实物,?白卡纸，记号笔，油画棒。

课中学习

任务二、范式分析

出示正反两张范图，比较引导排版?

师：我们也要用图片的形式来推荐自己的书。?

版面内容由三部分组成：标题介绍文字图片?

（1）拿出反面范图，请大家看看这张好书介绍，你觉得它画得怎么样？?

（排版模糊，标题不醒目）?

（2）出示正面范图欣赏引导排版：标题应突出、醒目，介绍文字要清晰、工整，图片要表现书籍特色。?

三个部分既是一个整体，又要互相区别。

师示范《十万个为什么》的版式设计

强调先草拟布局三个版块，其中书籍封面排版时占用版面需较大，且临摹性较强：

宣传标题的字形