最新湘美版三年级下册美术学历案(2课时表格版).doc

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团结担当勤奋创新

湘美版三年级下册美术学历案

单元概览

主题与课时:第一课美化教室一角

你敢挑战吗?

学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法,了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。

你将学哪些知识?

1、训练发散性思维能力,形成初步的美术设计与组合应用能力。

2、增强集体合作意识和参与班级活动的自信心,养成有序地进行设计与制作的工作态度。

期望你学会什么?

1、培养孩子们的的设计意识,掌握一定的临摹能力;?

2、加强学生对好书的了解,培养学生的阅读兴趣,

3、营造教室的文化氛围。

给你支招

学生在形的自由组合和换色平涂活动中享受到成功的乐趣。注意图形图案的对称,而且要颜色、大小也要有对称性?。

第1课课时学历案1

主题与课时

第一课美化教室一角

总节数

1

一、课标要求

1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法,了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。

2、训练发散性思维能力,形成初步的美术设计与组合应用能力。

3、增强集体合作意识和参与班级活动的自信心,养成有序地进行设计与制作的工作态度。

二、学习目标

1、培养孩子们的的设计意识,掌握一定的临摹能力;?

2、加强学生对好书的了解,培养学生的阅读兴趣,

3、营造教室的文化氛围。

三、评价任务

1.书籍封面设计的浅显知识,好书推介的策划与设计方法

2.初步的美术设计与组合应用

四、资源与建议

课前布置学生每人准备一本自己看过书里面最喜欢的一本,水彩笔或油画棒,白纸,钢笔,教师准备范图两张。

五、学习过程

课前学习

准备实物,?白卡纸,记号笔,油画棒。

课中学习

?任务一、激趣导入

1、猜字谜

师:”棒球跳上两台阶”打一个字,你们猜到了吗?(书)

小结:“读万卷书,行万里路。”“书籍是人类进步的阶梯”这些名言都告诉我们,读书的重要性。一本好书可以让我们从中获取更多的知识。

2、在我们的教室里也有一个这样的空间,那就是图书角。你会用什么形式来布置班级的图书角呢?然后看其他班的同学是怎么做的。

小结:今天我们就一起做做好书推介,来美化我们教室的一角。揭题板题:美化教室一角活动——好书推介

任务二、探讨方法

引导赏析

教师向大家推荐一本好书

2、自由发言师:你们还有什么好书吗,那就赶紧推荐给大家吧。?

3.观察教材上的好书推介图书角,说一说,是用什么方式来做好书推介的呢?(书籍的封面是采用临摹的方法画下来、推介书的一段话,宣传标题)

小结:由书籍封面、简介文字、宣传性标题等几个要素就组成了好书推介的版试图。尝试设计好书推介的版试图

课中学习

4、学生互评,教师指导修改。

小结:一本书是否吸引读者在于它的版面设计,布局大小,艺术性的表现形式能使作品更加出彩。

范式分析

出示正反两张范图,比较引导排版?

师:我们也要用图片的形式来推荐自己的书。?

版面内容由三部分组成:标题介绍文字图片?

六、检测与作业

七、学后反思

八、板书设计

教室一角??第一课时好书推荐?

版面内容:标题:突出、醒目右区展示

介绍文字:清晰、工整(不同风格的排版)

图片:表现书籍特色?

九、教后反思

主管领导签字:

第1课课时学历案2

主题与课时

第一课美化教室一角

总节数

2

一、课标要求

1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法,了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。

2、训练发散性思维能力,形成初步的美术设计与组合应用能力。

3、增强集体合作意识和参与班级活动的自信心,养成有序地进行设计与制作的工作态度。

二、学习目标

1、培养孩子们的的设计意识,掌握一定的临摹能力;?

2、加强学生对好书的了解,培养学生的阅读兴趣,

3、营造教室的文化氛围。

三、评价任务

1.书籍封面设计的浅显知识,好书推介的策划与设计方法

2.初步的美术设计与组合应用

四、资源与建议

课前布置学生每人准备一本自己看过书里面最喜欢的一本,水彩笔或油画棒,白纸,钢笔,教师准备范图两张。

五、学习过程

课前学习

准备实物,?白卡纸,记号笔,油画棒。

课中学习

任务二、范式分析

出示正反两张范图,比较引导排版?

师:我们也要用图片的形式来推荐自己的书。?

版面内容由三部分组成:标题介绍文字图片?

(1)拿出反面范图,请大家看看这张好书介绍,你觉得它画得怎么样??

(排版模糊,标题不醒目)?

(2)出示正面范图欣赏引导排版:标题应突出、醒目,介绍文字要清晰、工整,图片要表现书籍特色。?

三个部分既是一个整体,又要互相区别。

师示范《十万个为什么》的版式设计

强调先草拟布局三个版块,其中书籍封面排版时占用版面需较大,且临摹性较强:

宣传标题的字形

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