人教部编版九年级语文上册《议论要言之有据》 教学课件.pptx

议论要言之有据;教学目标：

1.围绕自己确定的观点，选择与之相对应的材料。

2.学会搜集和正确地使用材料，保证用来证明观点的材料与

观点一致。

3.注意材料使用的丰富性，增强文章的说服力。;第一课时

作文指导;用来证明观点的材料，就是。

论据包括和。;首先，要确保材料准确，经得起推敲。;不需要详细记叙事件本身，而要通过概括叙述以及对

论据的分析，建立起材料与观点之间的联系；;一、议论类文章中的论据，需要平时多积累。平时要关注生活，

关心时事，多读书看报，勤动笔，多积累。比如，在自己

的练笔本中开辟一个“素材库”专栏，把平时生活或阅读

中发现的典型事例、统计数据、名言警句、精辟见解等，

及时摘录下来，并按内容进行分类。

提示：

1.确保素材准确，摘抄资料要注意其可靠性，不要道听途

说；引用网络上的资料时要注意分辨真伪。如有可能，还可以

根据素材的线索查找出处，看看原文是怎么说的。

2.分小组定期展开交流，同学之间分享各自积累的素材，

校订不准确的素材。;2.岳飞精忠报国，死而后已，他一生征战无数，敌军对他

闻风丧胆。;4.巴尔扎克的时间没有一秒是空过的。一次，巴尔扎克太

累了，对一个朋友说：“我睡一会儿，你一小时后叫醒我。”

一个小时过去了，朋友实在不忍心叫醒他。等他醒来，发觉超

过了一个小时，对朋友生气地说：“你为什么不叫醒我，耽误

了我多少时间啊！”。;1.高洁的人喜欢施惠，而耻于受惠。（亚里士多德）

2.助人应及时，帮人应诚心。（谚语）

3.谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。（萨迪）

4.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。（谚语）

5.遇事无难易，而勇于敢为。（欧阳修）

6.我的最高原则是：不论对任何困难都绝不屈服。（居里夫人）

7.独学而无友，则孤陋而寡闻。（《礼记》）;二、范仲淹在《岳阳楼记》中说：“先天下之忧而忧，后

天下之乐而乐。”对此你怎么看？自定立意，自拟题目，写一

篇议论文。不少于600字。

提示：

1.要表明自己的观点，言之成理。

2.选择与观点???致的材料，最好既有事实论据，也有道理

论据。

3.根据你的观点和材料列一个提纲，与同学交流，互相补

充论据，在此基础上完成作文。;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”;“家国天下”是出自《礼记·大学》：“身修而后家齐，

家齐而后国治，国治而后天下平”。从古至今，这都是一个

对个人修养和抱负至高要求的一个词。;本意是提高自身修养，理好家政，治理好所在的地区，

最后使全国安宁。;【写作范例】;宋朝忠臣文天祥置个人生死于不顾，视死如

归，“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是他

的人生写照。近现代中华大地屡遭列强侵扰，在

中华民族生死存亡之际，孙中山先生倡导三民主

义，领导辛亥革命，推翻了延续千年的封建统治。

鲁迅先生为拯救国人的灵魂，用笔作枪直刺国民

党反动政府，唤醒沉睡的民众。毛泽东、周恩来、

朱德等老一辈无产阶级革命家殚精竭虑，带领劳

苦大众建立了中华人民共和国。著名教育家加里

宁说：“凡是创造自我幸福的人，就应做全体工

人和农民的幸福的匠人和创造者，当他成为一切

人幸福的匠人时，他就会成为自我自身幸福的匠

人了。”我们应该树立这样的悲乐观！;而如今有一些人并非如此。他们总是为自己的前途忧、

为子女的幸福忧、为官职的大小忧而从不为民众忧。他们

为无所事事乐、为花天酒地乐、为捞到“好处”乐、为敛

财当官乐而从不为国家乐。在贪官污吏那里，事事从已出

发，适合自已的、能得到最大好处的事先办；自己觉得不

合适，得不到好处，甚至觉得得到的好处还不够大时迟办，

甚至不办。另外，如果是升官发财，就总是先想着自己和

家人，丝毫不考虑那些业务骨干、部门精英。这又是多么

可恶、可悲的悲乐观啊！;面对如此不良风气，人们理应学会修身，以范仲淹及无数

仁人志士为榜样，心怀国家和人民，利益享乐面前，先人后己；

忧虑劳苦面前，先己后人。我们作为中学生应该从现在做起，

从身边小事做起，切实上好每一节课，认真对待生活中的每一

次考验，决不辜负老师与家长的殷切期望，力争早日成为国家

的栋梁。;第二课时

写作实践;二、范仲淹在《岳阳楼记》中说：“先天下之忧而忧，后

天下之乐而乐。”对此你怎么看？自定立意，自拟题目，写一

篇议论文。不少于600字。

提示：

1.要表明自己的观点，言之成理。

2.选择与观点一致的材料，最好既有事实论据，也有道理

论据。

3.根据你的观点和材料列一个提纲，与同学交流，互相补

充