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《龟兔赛跑》教案15篇

《龟兔赛跑》教案1

活动目标

1、在听听、看看、讲讲中熟识、理解故事内容。

2、大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法。

3、明白做事情只要不骄傲，仔细、努力、坚持究竟，

肯定能胜利的寓意。

2、幼儿园龟兔赛跑教案：

活动预备

1、预备兔子、乌龟纸偶；

2、上课用《龟兔赛跑》课件；

3、多媒体老师预备。

3、幼儿园龟兔赛跑教案：重点难点

活动重点：

大胆地参加争论，表达自己的想法

活动难点：

懂得坚持究竟就是成功的寓意

4、幼儿园龟兔赛跑教案：

活动过程

一、龟兔赛跑音乐引出，激发幼儿爱好

1、今日老师给你们带来了一首好听的音乐，我们一起

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来听一听。

〔播放龟兔赛跑音乐〕

2、这首音乐说了森林里发生了一件事情，是什么事呢？

3、原来是兔子〔出示纸偶〕和乌龟〔出示纸偶〕它们

两个要来一次赛跑竞赛，比比谁先跑到终点。你们认为谁会

赢？为什么？〔老师引导幼儿大胆表达自己的想法〕

4、有的人觉得跑的快兔子可以赢，有的小伙伴觉得跑

的慢的乌龟能用好方法赢。那究竟谁能赢呢？我们来看一看。

二、分段观赏，表达自己的想法

1、在听故事之前，老师有一个要求：在听的时候，请

你们留意听兔子、乌龟的对话，然后留意看他们的表情。

〔一〕播放故事第一段——竞赛开始

1、故事中的兔子说了什么话？〔请一位幼儿仿照〕

2、你能学一学兔子说这句话时的表情吗？〔引导幼儿

表现出兔子骄傲的样子〕

3、老师用手偶做出表情，将幼儿仿照的话再强调一遍。

4、你们觉得这只兔子对待别人的立场怎么样？〔骄傲〕

5、小结：这可真是一只骄傲的兔子。

〔二〕第二段——兔子醒来

1、竞赛刚开始，谁跑在前面，谁跑在后面？〔兔子在

前面，乌龟在后面〕

2、跑的很快的兔子跑在了前面，于是他做了一件什么

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事情？〔睡觉〕

3、它怎么会想到要睡觉的呢？

4、兔子心里是怎么想的，有没有小伙伴来学一下？〔乌

龟敢跟我竞赛跑，真是天大的笑话，我现在就睡上一觉吧！〕

5、兔子睡觉了，那慢吞吞的乌龟呢？他又在做什么事

情呢？〔他在继续往前爬〕

6、你觉得乌龟爬得累吗？

7、那它为什么不休息呢？

8、跑的很快的兔子睡觉了，慢吞吞的乌龟呢在继续爬，

那最末究竟是谁先爬到大树下呢？我们继续听下去。

〔三〕第三段——结束

1、最末谁赢了竞赛呀？

2、你们有没有想到慢吞吞的乌龟竟然会赢跑的很快的

兔子呢？

三、理解故事内容，表达自己想法，初步懂得故事寓

意

1、乌龟最末赢得了竞赛，为什么慢吞吞的乌龟能赢跑

的很快的兔子，请你们和旁边的小伙伴争论一下！

2、你比较喜爱故事中的哪个小动物呀？为什么？

3、小伙伴们，听了这个故事后你有什么想法吗？〔引

导幼儿大胆说说自己的想法〕

4、总结：我们小伙伴都很喜爱故事中的乌龟，由于它

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做事情骄傲，能够坚持究竟，于是取得了成功。

5、今日我们又学到了一句好听的话：坚持究竟，就是

成功。

5、在你们平常的生活中有没有遇到过只要坚持，就能

取得胜利的事情呢？

四、延伸

那假如还有第二次竞赛，你们觉得谁会赢？老师在图

书角里预备了龟兔赛跑的图书，请你们一起去看一看，想一

想。

《龟兔赛