看图写话ppt课件.pptx

看图写话ppt课件

课件背景与目标看图写话基础知识看图写话技巧提升经典案例解析与实战演练互动环节与课堂小结教师使用说明与建议contents目录

01课件背景与目标

在看图写话过程中，部分学生难以根据图片内容展开合理的想象，导致写话内容单调乏味。学生缺乏想象力表达能力有限教学方法单一一些学生虽然能够理解图片内容，但在将想法转化为文字时遇到困难，表达能力有待提高。部分教师在看图写话教学中缺乏创新，采用单一的教学方法，难以激发学生的学习兴趣。030201看图写话教学现状

通过生动有趣的图片和引导性问题，引导学生展开丰富的想象，培养学生的创新思维。激发学生想象力设计有针对性的练习和活动，帮助学生将想法转化为文字，提高学生的表达能力。提高表达能力提供多种教学方法和活动形式，满足不同学生的学习需求，激发学生的学习兴趣。倡导多元化教学课件设计目标与原则

本课件适用于小学低年级（1-3年级）的看图写话教学。适用年级本课件适用于语文教师、家长及辅导老师等需要进行看图写话教学的人群。适用对象适用范围与对象

02看图写话基础知识

看图写话是指根据给定的图片或图表，理解、分析并表达其中所蕴含的信息和含义。定义通过看图写话，培养学生的观察能力、想象力、逻辑思维和表达能力。目的准确理解图片内容，清晰表达图片信息，语言流畅、规范。要求看图写话基本概念

完整性原则要全面观察图片中的信息，不遗漏重要细节，确保信息的完整性。客观性原则要客观描述图片中的事物和场景，不添加个人情感和主观臆断。准确性原则要准确理解图片中的信息，并用准确的语言进行描述，避免歧义和误解。看图写话基本原则

观察法想象法分析法表达法看图写话基本方细观察图片中的事物和场景，包括颜色、形状、大小、位置等特征。根据图片中的信息，发挥想象力，推测图片所表达的含义和情境。分析图片中的信息，理解其内在联系和逻辑关系，挖掘深层含义。用准确、流畅的语言将图片中的信息和自己的理解表达出来，注意语言规范和逻辑清晰。

03看图写话技巧提升

引导学生仔细观察图片中的细节，包括人物、场景、动作和表情等，捕捉重要信息。鼓励学生发挥想象力，对图片中未展示的内容进行拓展和补充，丰富故事情节。观察力与想象力培养想象拓展观察细节

教授学生掌握丰富的词汇，以便更准确、生动地描述图片内容。词汇积累引导学生尝试使用不同的句式结构，如简单句、并列句、复合句等，提升语言表达能力。句式变化指导学生合理安排句子顺序，确保段落之间逻辑连贯，有条理地叙述故事。逻辑连贯语言表达与组织能力提升

主题提炼教授学生如何提炼图片中的主题思想，使作文更具深度和内涵。修辞手法运用介绍并引导学生运用一些常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强文章的表现力。情感体验引导学生深入体会图片中人物的情感变化，理解并表达故事中的情感元素。情感融入与主题突出技巧

04经典案例解析与实战演练

《小松鼠过马路》：展示生动的图片，引导学生观察细节，启发想象，解析如何运用描写、叙述等技巧将图片内容转化为文字。案例一《小兔子拔萝卜》：通过展示图片，指导学生理解图片中的情节和角色关系，解析如何运用对话、心理描写等手法丰富故事内容。案例二经典案例展示与解析

作品一《小猫钓鱼》：展示学生作品，点评其在观察、想象、表达等方面的优点和不足，提供改进建议，指导学生如何提升看图写话能力。作品二《小狗过生日》：分析学生作品中在选材、结构、语言等方面的亮点和问题，给予具体指导，帮助学生进一步提高写作水平。学生作品点评与指导

图片展示与小组讨论：展示一张具有趣味性和启发性的图片，要求学生仔细观察，展开想象，并在小组内讨论可能的情节和角色关系。环节一个人创作：要求学生根据图片内容，结合小组讨论的成果，独立完成一篇看图写话作品。环节二作品分享与点评：邀请部分学生分享他们的作品，其他同学和老师共同点评，提出改进意见，帮助学生进一步提高看图写话能力。环节三实战演练：现场创作看图写话

05互动环节与课堂小结

03抢答环节老师提出问题，学生抢答，增加课堂趣味性，检测学生的掌握情况。01小组讨论分组进行讨论，让学生们互相交流看法，提高他们的口语表达和交流能力。02角色扮演让学生扮演图中人物或情境，通过表演形式展现出来，增强他们的表演和想象力。学生互动环节设计

重点回顾对本节课的重点内容进行回顾，确保学生掌握核心知识点。学生展示邀请学生展示他们的作品或成果，鼓励他们分享经验和收获，增强自信心。教师点评对学生的表现进行点评，给予积极的反馈和建议，以便他们更好地提高。课堂小结与回顾

词汇积累要求学生积累本节课学到的重点词汇和短语，为日后的写作打下基础。家长签字要求家长对学生的作业进行签字，确保学生完成作业并让家长了解学生的学习情况。看图写话练习布置相关主题的看图写话练习，要求学生运用所学知识进行创