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河南学位授权点自评估简况表

授权学科名称:

〔类别〕代码:

口博士

授权级别

口硕士

年月曰

填表说明

一、本表按学术学位授权点和专业学位授权点分别编写,同时获得博士、硕士学位授权

的学科或专业学位类别,只编写一份总结报告.

二、学术学位授权点的学科名称及代码根据国务院学位委员会和教育部年印发的?学位

授予和人才培养学科目录?填写,只有二级学科学位授权点的,授权学科名称及代码按照国务院

学位委员会和原国家教育委员会1997年公布的?授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、

专业目录?填写；专业学位授权点的类别名称及代码根据国务院学位委员会、教育部年印发

的?专业学位授予和人才培养目录?填写.

三、本表的各项内容和数据须是本学位点近5年来的情况,必须真实、准确,有据可查,

统计时间以本简况表撰写时间为截止时间,往前推算5年为起始时间.

四、本表中的署名情况是指作者署名次序,填写格式为：N/M,N为本人排名次序,

M为取得成果的总人数.论文的通讯作者可在N后加字母T进行标示.

五、除特别注明的兼职导师外,本表所涉及的师资均指目前人事关系隶属本单位的专职人

员〔同一人员原那么上不得在不同学术学位点或不同专业学位点重复填写〕.

六、本表中所涉及的成果〔论文、专著、专利、科研奖励等〕应是署名本单位,且同一人

员的同一成果不得在不同学术学位点或不同专业学位点重复填写.引进人员在调入本学位点之

前署名其他单位所获得的成果不填写、不统计.

七、本表中填写的科研经费应是本学位授权点实际获得并计入本单位财务账目的经费.

八、涉及国家机密的内容一律按国家有关保密规定进行脱密处理后编写.

九、本表文字使用五号宋体,可以增加页数,纸张限用A4,装订要整洁.

、目标与标准

1.1培养目标〔本学位点培养研究生的目标定位是否合理,是否符合学科与经济社会开展,是否符合学校总体定位；

培养目标的达成度.〕

1.2学位标准〔学位授予标准是否明确,不低于国家制定的?博士硕士学位根本要求?〕

根本条件

2.1培养方向

培养方向名称主要研究领域、特色与优势〔限字〕

2.2师资队伍

2.2.1各培养方向带头人情况〔每个方向限填1人〕

培养方向一：

出生

姓名性别牝口专业技术职务

年月

主要学术荣誉称号及国

最高学位

内外学术兼职

近5年参与指导研究生情况招硕士生人数：授学位人数：招博士生人数：授学位人数：

获奖类别及等级,发表刊

成果名称

近五年最物、虫他及引用次数,出

论文、时间署名情况

〔获奖、专著、创造专利、咨询

有代表性报告等〕版单位及总印数,专利类

的成果

型及专利号

〔限填3

项〕XXXX创造专利,509

ZL810039026.8第T利权人