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教育教学质量研讨会上，校长交流讲话：当校长不讲”官话“，全方位发力，打造教育教学质量提升的强劲引擎

各位领导、同事们：

大家好！

今天我想跟大家说说咱们学校提升教育教学质量的一些事儿，要是有说得不对的地方，还请大家多批评。

一、把教学质量当成学校的命根子，狠狠搞教学改革

教学质量对学校来说太重要了。这几年，咱们学校一直把“质量立校、特色兴校”当作办学的理念，在教学改革上费了不少心思，也有了些成果。主要是这么干的：

改课堂教学的方式。咱们弄了个“三段四步”教学法。就是上课前让学生预习，课上大家一起讨论，课后再巩固拓展。每堂课都有四个环节：先提出问题，然后一起探究，接着交流展示，最后总结提高。这样一来，每个学生都能参与到学习里，自己思考，还能在大家面前展示，真正成了学习的主角。

就拿数学来说吧，预习导学让学生带着问题来上课，课堂上他们更愿意参与了；小组合作学习的时候，学生互相帮忙，一起进步；展示交流还锻炼了学生的表达能力，让他们更自信了。

搞分层教学。根据学生的实际情况，把教学内容分成基础、提高、拓展三层。保证每个学生都能学会基础知识和技能，学有余力的学生也能有更多发展机会。像语文阅读教学，给不同水平的学生安排不一样的阅读任务，这样每个学生都能有成就感。

弄导师制。每个班都有两个导师，专门帮学生辅导学习，还管心理上的事儿。导师每周都和学生单独聊聊，知道学生学习有啥困难，就针对性地辅导。很多学习不好的学生因为有导师帮忙，又有信心了，也找到了适合自己的学习方法。

二、让老师更强，教学质量才能更好

老师可是提高教学质量的关键。咱们用了这些办法来提升老师队伍的水平：

搞“青蓝工程”。给每个年轻老师找个有经验的老教师当导师，老教师全方位地教年轻老师，像写教案、上课、管班级这些事儿。现在咱们学校已经有10个年轻老师在各种教学比赛里得奖了，以后肯定能发展得更好。

开展校本研修。每周三下午是咱们教研的时间，各个教研组一起讨论教学里的重点难点，一起备课、说课、评课。咱们还搞了个创新的“跨学科教研”，比如语文、历史、政治一起研究中华优秀传统文化教育，效果很不错。

建立激励机制。学校设了教学创新奖、班主任工作奖、教研成果奖这些奖，每学期都评一次。而且老师教学、教研搞得好不好，和评职称、岗位聘任都有关系。这样老师们都更积极了，大家都比着学习、研究、做贡献。

三、把教育资源用好，让教学更上一层楼

合理利用和优化教育资源，对提高教学质量很重要。

一方面，咱们花了不少钱加强学校的硬件建设。弄了现代化的多媒体教室、科学实验室、多功能体育馆，给老师和学生创造了特别好的教学和学习环境。就说科学实验课吧，先进的设备能让学生自己动手做实验，他们对科学知识更感兴趣了，实践能力和科学素养也提高了。

另一方面，咱们把校内外的教育资源整合起来。和周边的博物馆、图书馆、科技馆这些地方长期合作，定期带学生去参加校外实践活动，让学生开阔眼界，多学知识。还请教育专家、学者来学校办讲座、搞培训，让老师们能知道教育领域的新东西，更新教学方法。

四、家庭和学校一起努力，教育效果更好

家庭和学校对学生成长都特别重要，建立家校共育体系对提升教育教学质量意义很大。

咱们用了好多办法加强家校沟通合作。定期开家长会，不仅跟家长说学生的学习情况，还请教育专家给家长讲怎么教育孩子，让家长更会教育孩子。成立家长委员会，让家长参与学校的管理和决策，听听家长的想法。还利用微信公众号、班级微信群这些现代信息技术，及时给家长发学校的通知、活动信息、学生的学习动态，家长啥时候都能知道孩子在学校咋样。

在家校共育的时候，咱们组织了好多亲子活动，像亲子阅读、亲子运动会，让亲子关系更好，家庭氛围更和谐。家长和学校配合好了，就能一起促进学生全面发展。

五、不光教知识，还要培养学生综合素质，让校园生活更丰富

教育不只是教知识，还得注重培养学生的综合素质。所以咱们想办法让校园文化生活更丰富，给学生更多发展机会。

学校开了好多社团，有艺术、体育、科技、文学这些方面的，像绘画社团、足球社团、机器人社团、文学社等等，学生根据自己的兴趣选参加。社团有专业老师教，经常搞培训、比赛、展示活动，学生在兴趣里学习、成长。绘画社团的学生在省市级比赛里拿奖，足球社团在地区联赛里成绩不错，机器人社团在全国竞赛里也表现挺好。

咱们还办校园文化节、科技节、体育节这些大活动，给学生展示自己的舞台。文化节里学生表演节目、展览书法绘画；科技节上学生展示科技创新作品和实验成果，激发创新思维；体育节让学生在比赛里锻炼身体，培养团队合作和竞争意识。

反正提升教育教学质量不是一下子就能成的事儿，需要咱们教育工作者一直探索、创新、实践。咱们得一直以学生为中