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艺术院校教师党员思想引领措施

一、背景与现状分析

艺术院校作为培养艺术人才的重要基地，教师的思想政治素养直接影响到学生的价值观、人生观和世界观的形成。教师党员在这一过程中扮演着重要的引领角色。然而，当前艺术院校教师党员在思想引领方面面临一些挑战。部分教师对党的理论学习重视不够，缺乏系统性和针对性，导致思想政治教育的效果不理想。此外，艺术院校的教学内容和形式多样，教师在思想引领中如何将艺术教育与思想政治教育有机结合，仍需探索有效的措施。

二、目标与实施范围

本措施旨在通过系统的思想引领方案，提升艺术院校教师党员的思想政治素养，增强其在教学中的引领作用。实施范围包括全体教师党员，特别是艺术专业教师，确保思想引领措施能够覆盖到每一位教师，并在教学中发挥实际效果。

三、具体措施设计

1.建立定期学习机制

定期组织教师党员进行党的理论学习，制定学习计划，确保每位教师党员每月至少参加一次集中学习。学习内容包括党的基本理论、方针政策及相关艺术教育的结合案例。通过学习，增强教师党员的理论水平和思想觉悟。

2.开展思想政治教育专题讲座

邀请党校专家或知名学者定期举办思想政治教育专题讲座，结合艺术教育的特点，探讨如何在艺术教学中融入思想政治教育。讲座内容应贴近教师的实际教学，提供可操作的案例和方法，帮助教师党员在课堂上更好地引导学生。

3.建立思想引领工作小组

成立由教师党员组成的思想引领工作小组，负责策划和实施思想引领活动。小组成员应定期交流思想引领的经验和做法，分享成功案例，形成良好的学习氛围。通过小组的集体智慧，提升思想引领的针对性和有效性。

4.开展艺术与思想政治教育结合的实践活动

组织教师党员参与艺术与思想政治教育结合的实践活动，如艺术作品展览、主题创作比赛等。活动中，教师党员可以引导学生通过艺术表达对社会、人生的思考，增强学生的思想政治素养。通过实践活动，教师党员的引领作用得以体现，学生的参与感和认同感也会增强。

5.建立评估与反馈机制

定期对思想引领措施的实施效果进行评估，收集教师和学生的反馈意见。评估内容包括教师党员的学习参与度、思想引领活动的开展情况及学生的思想政治素养提升情况。根据评估结果，及时调整和优化措施，确保思想引领工作不断改进。

6.鼓励教师党员进行科研与创新

鼓励教师党员结合自身的艺术专业进行思想政治教育的科研与创新，支持其申报相关课题。通过科研活动，教师党员可以深入探索艺术教育与思想政治教育的结合点，形成理论成果和实践经验，为思想引领提供更为坚实的理论基础。

7.加强与社会的互动与合作

积极与社会各界合作，邀请社会知名艺术家、思想家参与思想引领活动。通过与社会的互动，拓宽教师党员的视野，增强其思想引领的深度和广度。同时，借助社会资源，丰富思想引领活动的形式和内容，提高活动的吸引力和影响力。

四、实施时间表与责任分配

1.学习机制建立

时间：每月第一周

责任人：党总支书记

2.专题讲座安排

时间：每学期至少两次

责任人：思想政治教育办公室

3.工作小组成立

时间：每学期初

责任人：党总支书记

4.实践活动组织

时间：每学期一次

责任人：各院系党支部书记

5.评估与反馈

时间：每学期末

责任人：思想政治教育办公室

6.科研与创新支持

时间：全年

责任人：科研处

7.社会互动与合作

时间：每学期至少一次

责任人：外联办公室

五、预期效果

通过以上措施的实施，预计能够有效提升艺术院校教师党员的思想政治素养，增强其在教学中的引领作用。