第一节_人体细胞生活在内环境中-教学设计.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

教学设计

课程基本信息

学科

生物

年级

高二

学期

秋季

课题

内环境与稳态1

教科书

书名：选择性必修1-稳态与调节

出版社：浙江科学技术出版社出版日期：2021年1月

教学目标

1.描述内环境的组成，逐步建立稳态与平衡的生命观念

教学内容

教学重点：

1.通过比较人体内不同部位细胞所生活的液体环境，说明血浆、组织液和淋巴液等细胞外液共同构成机体细胞赖以生存的内环境，发展结构与功能观、稳态与平衡观、系统观和信息观。

2.通过内环境化学成分的分析活动，学会运用证据、归纳与概括等科学思维方法，并发展实验设计、数据处理等科学探究能力。

教学难点：

1.构

欢迎互相交流

咨询Ta 进入空间

更多 >