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第2课变阻器

学习目标

学习目标

了解滑动变阻器的构造、在电路中的符号，理解变阻器的工作原理；

正确使用滑动变阻器改变电路中的电流；

会对电阻箱进行读数，了解电阻箱和滑动变阻器的区别；

了解滑动变阻器接线方式及其注意事项，掌握滑动变阻器的大小调节；

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预习导学

定义：变阻器指能改变接入电路中大小的元件。常见的变阻器可分为滑动变阻器和电阻箱。

种类：常见的有、和电位器；

滑动变阻器

构造：由瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱组成；变阻原理：通过改变来改变电阻，如图(1)所示。

图(1)滑动变阻器

原理：改变接入电路中电阻线的来改变电阻。

作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的和；②。

铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω、2A”表示的意义是是50Ω，允许通过的是2A。

正确使用：滑动变阻器连接时应“”的把接线柱接入电路中。连接电路时应把滑动变阻器的滑片滑至处。

“两种错误用法”：1）若都接在上接线柱，等于是把部分串联进电路，而金属杆相当于，故这种情况下接入电阻为；2）若都接在下接线柱，等效于把串联进电路，这种情况下接入电阻为。这两种情况，无论怎样移动滑片，接入电路的电阻都。

电阻箱：是能够表示出电阻值的变阻器，如图(2)所示，图(3)是变阻箱的面板。

图(2)图(3)

原理：通过改变连入电路的电阻线的来改变电阻。

优点：能够连入电路的电阻值；

缺点：不能变连入电路的电阻值。

读数方法：旋盘下面的“△”所对应的示数乘以相应的。

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探究提升

知识点一：变阻器

电路符号：变阻器应与被控制的用电器串联。

原理：通过改变接入电路中电阻线的长度改变电阻，从而改变电路中的电流和电压，有时还起到保护电路的作用。

铭牌：例如某滑动变阻器标有“50Ω1A”的字样，表明该滑动变阻器的最大阻值为50Ω，允许通过的最大电流为1A。

【探究重点】

滑动变阻器的优点是可以连续的改变接入电路的电阻，缺点是不能准确的读出接入电路的电阻值。

电阻箱的优点是可以读出电阻值，缺点是不能连续调节电阻的大小，其电阻的改变是跳跃式的。

【例题精讲】

如图所示，是闭合电路中滑动变阻器的接法，下列判断正确的是()

A．滑片向右移动，变阻器接入电路的阻值变大

B．滑片向左移动，变阻器接入电路的阻值变小

C．接AB或者CD接线柱不能起到变阻的作用

D．电流必须从下接线柱流进变阻器，从上接线柱流出

【巩固训练】

物理实践活动中，小伟利用电位器(如图所示)和灯泡制作了一个可调节亮度的小台灯。下列说法正确的是()

A．电位器与灯泡是并联的

B．电位器通过改变接入电路中电阻的横截面积来改变电阻的大小

C．若接线柱A和B接入电路，滑动触头顺时针转动时，灯泡变亮

D．若接线柱B和C接入电路，滑动触头逆时针转动时，灯泡变暗

知识点二：电阻箱

【探究重点】

电阻箱是一种能够表示连入电路的阻值的变阻器。

电阻箱的读数方法：各旋盘对应的指示点(Δ)的示数乘面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。

注意：电阻箱和滑动变阻器的区别

名称

滑动变阻器

电阻箱

优点

能连续地改变连入电路中的电阻大小

能直接读出连入电路中电阻的值

缺点

不能准确知道连入电路中电阻的值

不能连续地改变连入电路中电阻大小

【例题精讲】

（2023抚州市金溪县一模）滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的___________来改变电阻的；如图2电阻箱的读数是___________Ω。

【巩固训练】

在完成电学实验时实验小组的同学们发现从实验室领出的电阻箱(如图)，无法调节使接入电路的阻值为20Ω，其他阻值均可以。

小灏查阅电阻箱的说明，发现下表所示信息，分析串联构成整体后，则该装置在0~99Ω范围使用时，允许通过的最大电流是()

档位

×1

×10

×100

×1000

允许通过最大电流

1

0.5

0.09

0.02

A．2A B．1.5A C．1A D．0.5A

知识点三：变阻器的使用

使用滑动变阻器的注意事项：

接线时必须遵循“一上一下”的原则。

如果选择“全上”(如图中的A、B两个接线柱)，则滑动变阻器的阻值接近于0，相当于接入一段导线；

如果选择“全下”(如图中的C、D两个接线柱)，