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鲁科版小学英语知识点精析

三年级上册Unit7Numbers数字

重点

●学会运用询问数量的句型

●学会运用询问对方年龄的句型

难点

●howmany的用法

●howold的用法

短语

●howmany多少

●howold几岁，多大年龄

句型

1.询问数量的句型

问句：Howmany+可数名词复数?

答语：数词/数字

2.询问对方拥有物品数量的句型

Howmany+可数名词复数+doyouhave?

3.询问对方年龄的句型

Howoldareyou?

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必须掌握的句子

1.-Howmanycolours?多少种颜色?

-One.一种。

2.Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书?

3.Howoldareyou?你多大了?

Lesson1重点精析

1.-Howmanycolours?多少种颜色?

-One.一种。

●这是询问数量的问句及其答语。

●howmany意为“多少”,引导特殊疑问句，常对可数名词的数量进行提问，后接可数名词

的复数形式。

【句型结构】

问句：Howmany+可数名词复数?

答语：数词/数字.

例：-Howmanybooks?多少本书?

-Two.两本。

-Howmanycards?多少张贺卡?

-Five.五张。

联想记忆：howmuch的用法

●howmuch用于询问不可数名词的量或物品的价格，意为多少(钱)。

例：Howmuchmilkdoyouwant?你想要多少牛奶?

Howmucharethesocks?袜子多少钱?

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2.轻松学字母Uu,Vv,Ww巧记

大U陷阱在上方，小u将n倒着放。

大V竖起两手指，小v长个尖下巴。

大W是M朝天躺，小w将v弄成双。

3.字母Uu,Vv,Ww在单词中的发音

Uu/N/

/n是短元音，发音时声带振动。发音时，舌后缩，舌中部略抬起。双唇张开，并稍向两旁平移。

读音与/a:/相近，但较短

例：fun娱乐jump跳but但是duck鸭子

Vv/v/

/v/是浊辅音，发音时声带振动。发音时，下唇轻抵上齿，让口腔内气流从唇齿间隙缝中挤出时摩

擦成音

例：vegetable蔬菜visit参观vacation假期

Ww/w/

/w/是浊辅音，发音时声带振动。发音时，舌后部向软腭抬起。双唇突出，并呈小圆口形。发音

瞬间即滑向后面的元音。又称半元音

例：work工作water水week星期

Lesson2重点精析

1.Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书?

●这是询问对方拥有物品数量的句子。

●do是助动词，帮助构成疑问句，无具体意义。

●have表示“有，拥有”

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【句型结构】

Howmany+可数名词复数+doyouhave?

例：HowmanyEnglishbooksdoyouhave?你有多少本英语书?

●当主语为第三人称单数时，助动词用does。

例：-Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书?

-Sixty.六十本。

Lesson3重点精析

1.Howoldareyou?你多大了?

●这是询问对方年龄的句子。

●howold意为“几岁，多大年龄”,用于询问年龄。

●答语可以为Im+数词/数字[+year(s)old].。

【句型结构】Howoldareyou?

-Howoldareyou?你多大了?

-Imten.我十岁了。

-Howoldareyou?你多大了?

-Imtwentyyearsold.我二十岁了。

联想记忆：询问对方年龄的其他句型

①Whatsyourage?你的年龄是多少?

②MayIknowyourage?我可以知道你的年龄吗?

2.轻松学字母Xx,Yy,Zz

巧记

大X像叉画本上，小x剪刀裁衣忙。

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大Y弹弓没皮筋，小y比v多尾巴。

大Z和2最相像，小z呼噜声最响。

3.字母Xx,Yy,Zz在单词中的发音

Xx/ks/

/ks/并不是一个单独的音素，而是由两个辅音音素组成的。/k/是清辅音，发音时声带不振动。发

音时，舌后部弓起，紧贴软腭，然后突然放开，让气流从口腔冲出，