第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 单元检测(含答案).docxVIP

第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 单元检测(含答案).docx

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第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展单元检测

一、单选题

1.如表是学者对明清时期4035位举人通过进士考试的概率进行的分类统计。据此可知科举制

A.公平公正选拔人才 B.立足提高官员素质

C.加强社会的流动性 D.任用官员不重资历

2.唐太宗时期,“天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三四钱……东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍(ji,携带)粮,取给于道路焉”。该现象反映的盛世局面是(???)

A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世

3.唐诗“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”反映了唐朝开元盛世的场景。下列属于这一局面产生原因的是

①轻徭薄赋劝课农桑?????????????????②实行“两税法”

③生产技术不断进步?????????????????④统治者励精图治

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4.如图是西晋末年内迁少数民族分布示意图。这一时期人口的流动(???)

A.造成了南北抗衡 B.加速了江南开发 C.有利于民族交融 D.强化了文化认同

5.东晋王羲之的书法作品《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”,其描述了王羲之与谢安等官员在会稽山阴(今浙江绍兴)饮酒做诗的情景,表达了作者积极入世的人生观。该作品(????)

A.反映出经济重心南移完成 B.体现了东晋吏治的腐败

C.兼具艺术价值与史料价值 D.说明书法艺术开始出现

6.某学者在著作中写道:“首先设立秀才、明经等科,参加考试的有国子学、州县学的生徒,也有各州按规定举送的贡士,一律按才学标准录取,录取与任用权完全掌握在吏部手中。”该学者在这里叙述的是(???)

A.察举制 B.九品中正制 C.租庸调制 D.科举制

7.秦汉时丞相职由一人担当,到隋唐时期三省的长官都是宰相,到了宋朝相当于宰相的官职就更多了,到了明朝废除丞相制度。这一现象反映的实质问题是

A.君主专制不断加强 B.封建中央政府民主政治得到了不断发展

C.中央对地方的控制日益加强 D.丞相权力不断分散

8.贾思勰在《齐民要术·序》中写道:“舍本逐末,贤者所非,日富岁贫,饥寒之渐,故商贾之事,阙而不录。”这段话体现的思想是(???)

A.重农抑商 B.重义轻利 C.以民为本 D.工商皆本

9.唐代中期以后,君主更为重视贤良对策。825年考生舒元褒的对策中写道:“天下理乱不由陛下而致,其由谁乎?”这反映出,当时(???)

A.选官方式发生改变 B.社会危机加深 C.士人参政热情高涨 D.政权结构变化

10.《资治通鉴》有载:“谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水(混水)击之。……秦兵遂溃……其走者闻风声鹤唳,皆以为晋兵且至,昼夜不敢息,……死者什七、八”。这场战役是

A.牧野之战 B.昆阳之战 C.淝水之战 D.党锢之祸

11.唐朝规定受田的农民要向国家缴纳绢二丈、绵三两或布二丈五尺、麻三斤,称“调”;为国家服徭役二十天,如不服徭役,每天输绢三尺或布三尺七寸五分,称“庸”。这一规定

A.极大地促进了商业的繁荣 B.客观上有利于手工业的发展

C.说明国家的赋役极其沉重 D.表明农民人身依附关系松弛

12.中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权。其中属于隋唐时期举措的是

A.三公九卿

B.内朝

C.三省六部

D.军机处

13.以下有关唐朝三省六部制的表述,正确的是

A.文臣出任,受通判监督

B.权力分割,削弱君主专制权力

C.中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之

D.置使以总国计……通管盐铁、度支、户部,号曰计省

14.《资治通鉴》记载,北魏孝文帝改拓跋氏为元姓,改步六孤氏为陆姓,改贺兰氏为贺姓,改独孤氏为刘姓等。这一措施(???)

A.推动了北魏政权正式建立 B.顺应了民族交融的趋势

C.说明了汉族是鲜卑族祖先 D.完成了鲜卑族汉化过程

15.下表是南宋嘉定(宋宁宗年号)六年“四选”官员人数统计表。据此可得出的史实是,南宋

官员

科举出身

荫补出身

其他

共计

尚书左选

925

1380

86

2391

尚书右选

77

2105

1684

3866

侍郎左选

9458

6926

622

17006

侍郎右选

415

11702

3484

15601

合计

10875

22113

5876

38864

A.逐步取消世卿世禄制 B.科举制发展到成熟阶段

C.平民入仕受到了阻碍 D.统治基础已越来越扩大

16.十八世纪的-位法国学者曾称赞当时某国的政治,认为这个国家的君主以伦理、道德治理天下,任用知识分子为官,但官位并非世袭,堪称希腊“哲学家国王”的典范。这位学者所称赞的国家是

A.日本 B.中国 C.奥地利 D.雅典

二、非选择题

17.宰相制是古代中国政治制度的重要内容。阅读下列材料,回答问题。

材料一??宰相者,上佐天子理阴阳,顺四时,下育万物之宜,外镇抚四

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