外研版七年级英语上册教案.doc

课题

教学目标

教学重点

教学难点

教具

初一英语教案

StarterModule4Unit3

学习询问天气情况

What’stheweatherlikeinspring?

一年四季单词与其对应得形容词

多媒体、录音机

2015年4月1--2日

课型listeningandspeaki

ng

It’swarm、

课时1

教学课程

1、Greeting、

2、Warming-up

1)Lookandlearnthewordsandphrases:spring,summer,autumn,winter,warm,cool,cold,

2)Listenandnumberthepictures、

3)lookatthepicturesandask:

T:What’stheweatherlikeinspring?S:It’swarm、

3、Drills

1)Listenandrepeat、Ssreadinpairs、2)Workinpairs、Askandsay、

S1:What’stheweatherlikein…?S2:It’s…

4、Practise

1)Lookatthepicturesandwritethesentences、

2)Discuss:What’stheweatherlikeinGuilin?

个人修改

5、Conclude

6、Homework

Writesentences、课后评价:

教案年4月3日

课题

课题Module1Unit1课型Listeningandspeaking

教学目标Self-introduction自我介绍(年龄、姓名、家乡等等)

教学重点能做自我介绍,听懂别人得介绍

教学难点在做自我介绍就是英美人士与得对答习惯

教学方法Interactiveapproach

教具多媒体、录音机课时1

个人修改教学课程1、Greeting、

个人修改

2、Warming-up老师做自我介绍:Iamyourteacher、Mynameis、IamfromGuilin、问学生:

T:What’syourname?

S:Mynameis/Iam、T:Howoldareyou?

S:I’m12yearsold、T:Whereareyoufrom?S:I’mfromGuilin

3、让学生将刚才得答案窜起来说一遍。再让其她得同学照样做自我介绍。

4、Listenandcheckhowmanypeoplespeak、

5、Lookatthepicture、Whichwordscanyouusetodescribeit?

6、Listenandread、Playtherecordingandgetthestudentstolistenandreadtheconversatio、n

7、Listenagaintothedialogandcheckthetruesentences、

8、Workinpairs、Askandanswer、Getthestudentstoaskthequestionsandanswerthequestions,andthenchangetherole、然后让一些学生到讲台就是做表演。

9.Matchthewordswiththepictures、

10、Conclude

11、Homework:WorkbookP72Exercise1-4、

课后评价:

教案年4月78日

课题

课题Module1Unit2课型Readingandspeaking

教学目标Togetinformationfromthereadingmaterialaboutpersonalinformation

教学重点将自我介绍扩展,加入更多得信息,并能介绍朋友得情况。