幼儿园活动的工作计划范文.docx

幼儿园活动的工作计划范文

幼儿园活动的工作方案范文

光阴的快速，一刺眼就过去了，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！为此需要好好地写一份方案了。好的方案是什么样的呢？下面是我细心整理的幼儿园活动的工作方案范文，盼望对大家有所关心。

一、指导思想：

深化贯彻《纲要》精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。

二、班级嬉戏状况分析：

我班是新入园的小班，几乎一半的幼儿都没有幼儿园生活阅历。由于小班年龄相对较小，因此，相对来说各方面力量水平都比较低，如何开展嬉戏更为重要。经过一端时间的观看，本班幼儿对于一些有形象、贴近生活的嬉戏较感爱好，如布偶、动物玩具、娃娃家嬉戏等，绝大多数幼儿的嬉戏水平都只停留在简洁的操作和摆布上，而不会制造嬉戏的情节与目的，如何使幼儿增加嬉戏的趣味性，丰富嬉戏的情节是本学期的重点所在。

三、嬉戏的目标：

本学期主要目标：

1、幼儿能乐观参加嬉戏，能够主动选择玩具，并情愿与同伴一起共享玩具，友好的进行嬉戏。

2、遵守嬉戏规章，并做到爱惜玩具，不争抢，不乱扔玩具，学会自己整理玩具。

3、嬉戏中学说一般话，开头加入简洁的英语，能大胆表达自己的意愿，引导胆小内向的幼儿参加嬉戏，并宠爱嬉戏。

四、详细措施：

（一）角色嬉戏：

1、幼儿园的角色嬉戏是促进幼儿社会化进展的重要手段。也是促进幼儿全面进展的有效活动，这是其他任何嬉戏和活动所不行替代的。各班要依据小班幼儿的年龄特点，创设适合小班幼儿阅历的角色嬉戏内容，吸引幼儿乐观主动地参加到角色嬉戏中去。老师要努力创设良好的嬉戏环境，加强对角色嬉戏的指导，确保角色嬉戏的时间，使角色嬉戏发挥其最大的效益。

2、在环境创设方面能留意体现幼儿的主体参加性，并且能与教学主题内容相匹配。突出共性化方面。丰富区域活动的内容，能依据幼儿的力量和进展水平供应材料，使区域活动能适合幼儿各种爱好和探究学习的需要，更符合幼儿素养进展的需要。

3、乐观投入课题讨论中去，踏实地开展讨论，操作科学、规范，并留意过程资料的积累。

4、加强对儿童个案的讨论，实施有目的的跟踪观看和记录，并能针对部分特别儿童的典型行为加以讨论、分析，更有效地促进幼儿的共性进展。