新湘教版高考地理全程一轮复习能力提升第四章岩石圈与地表形态第17课时河流侵蚀地貌.docxVIP

第四章岩石圈与地表形态第17课时河流侵蚀地貌

关键能力提升

能力点一河流袭夺

精讲点拨

1.概念：河流袭夺又称“河流抢水”。处于分水岭两侧的河流，由于侵蚀速度差异较大，其中侵蚀力强的河流能够切穿分水岭，抢夺侵蚀力较弱的河流上游河段，这种河系演变的现象，称为河流袭夺。

2．袭夺产生的条件

(1)两条河川间的距离较近且流向垂直；

(2)其中一条河川的侧蚀或溯源侵蚀强烈；

(3)必须一条为高位河、另一条为低位河，也就是分水岭两侧的海拔要具有明显的差异。

[方法技巧]“凹岸侵蚀、凸岸堆积”原理

河流流经弯道时，水流做曲线运动产生惯性，在惯性的影响下，表层水流趋向于凹岸，凹岸水流速度快，受流水侵蚀形成河崖；而底部的水流在压力的作用下，由凹岸流向凸岸，把挟带的泥沙堆积在凸岸，形成河漫滩。如下图所示：

真题感悟

[典例1][2022·广东卷]阅读图文资料，完成下列要求。

雄曲和那曲两河分别汇入纳木错和仁错。下图示意两湖分水岭区域水系与地形特征。

结合河流侵蚀的知识，分析图中虚线框所示区域水系演化过程与趋势。(6分)

[解题能力培养]

[答案]

变式演练

[2023·湖南卷]阅读图文材料，完成下列要求。

甲河与乙河发源于某山地两侧(如图)。某科研小组调研发现，甲河流经地区的岩石节理发育、压实和成岩作用相对较弱。下表示意两条河流河源段测量点的水位高程。

科研小组预测两条河流会发生袭夺。请判断袭夺关系，并说明理由。(6分)

能力点二河流阶地

精讲点拨

1.概念：河流阶地是指在地质作用下，原先的河谷底部(河漫滩或河床)上升超出一般洪水水位，呈阶梯状分布在河谷谷坡的地形。

[注意]由河漫滩向谷坡上方，依次命名为一级阶地、二级阶地、三级阶地等；海拔越高，年代越老，形成时间越早。

2．形成过程

[注意]有几级阶地，就有几次上升运动(地壳上升是间歇性的，即等新的阶地形成之后才会再次上升，不是连续上升的)。

3．研究河流阶地的意义

阶地是农业发展、聚落选址、建筑布局、寻找沉积矿床及研究地质活动等的理解或重要场所。

(1)阶地位于河流附近，水源充足且洪水期不会被淹没。

(2)阶地地势平坦，土壤肥沃，有利于发展农业。

(3)阶地地势平坦，建筑施工难度低。

(4)阶地往往与河流堆积作用有关，河流从上游挟带的泥沙，含有多种重金属砂矿，如金、锡在阶地堆积富集形成矿床。

(5)通过对河床两岸阶地岩层的研究，可以推测该地的地质运动，如褶皱、断层等。

真题感悟

[典例2][全国Ⅰ卷]下图示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3，平坦面上均堆积着河流沉积砾石。砾石的平均砾径T3T0T2T1。洪水期河水仅能淹没T0。据此完成(1)～(3)题。

(1)面积仍在扩大的平坦面是()

A．T0B．T1C．T2D．T3

(2)该断面河流流速最大的时期为()

A．T3形成时期B．T2形成时期

C．T1形成时期D．T0形成时期

(3)推测该河段所在区域的地壳经历了()

A．持续下降B．持续抬升

C．间歇性下降D．间歇性抬升

[解题能力培养]

第(1)题：

第(2)题：

第(3)题：

[答案](1)(2)(3)

变式演练

[2024·河北邯郸一模]澜沧江沿线山高谷深，河谷多呈“V”字形，沿江阶地发育较少，但在中游某地却发育了多级河流阶地(如图)。阶地发育在澜沧江右岸，全部为基座阶地(谷地展宽并发生堆积，后期在下切深度超过冲积层而进入基岩的情况下形成)。阶地面上的砾石成分复杂，磨圆度较高。据此完成1～3题。

1．该河段左、右两岸阶地数量差异较大，主要是因为()

①岩层坚硬程度的差异②构造运动的差异③河流凹凸岸的差异④地转偏向力的影响

A．①②B．②③

C．③④D．①④

2．与阶地T6相比，阶地T5形成的年代()

A．地壳上升速率慢B．地壳上升速率快

C．河流径流量大D．河流挟带的泥沙多

3．阶地面上的砾石磨圆度较高，是因为()

A．距离河流近B．距离河流远

C．搬运距离长D．搬运距离短

关键能力提升

能力点一

[真题感悟]

[典例1]解题能力培养：eq\o(□,\s\up1(1))西eq\o(□,\s\up1(2))低eq\o(□,\s\up1(3))袭夺eq\o(□,\s\up1(4))东

解析：河流从南部山区流出，在遇到地形阻挡后分流，但两条河流凹岸处均受到侵蚀，随着时间推移，两条河流凹岸处距离因不断侵蚀而缩短，直到两河切穿分水岭，河流连通。

答案：那曲凹岸处向东侵蚀，雄曲凹岸处向西侵蚀；侵蚀持续进