八年级语文下册22《礼记》二则基础阅读中考真题练习及答案 .pdfVIP

《虽有佳肴》练习（含答案）

一、作品简介

本文节选自《》，又名《》，儒家经典著作之一，秦汉以前各种论著

的选集，《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部的

专著。文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制

度、原则和方法，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。该文中隐藏一个流传至今的

成语是。

二、课文字词句练习

1、用“/”划分下列句子的节奏，体会古汉语特有的韵律美。

（1）是故学然后知不足，教然后知困。请划三处

（2）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。请划两处

2.给下列加点字注音：

嘉肴（）（）自强（）兑命（）学学半（）

．．．．．

3．解释下列加点字词的意思。

虽有嘉肴（）②弗食（）③不知其旨也（）

．．．

④不知其善也（）⑤然后能自强也（）⑥虽有至道（）

．．．．

⑦教学相长（）⑧是故学然后知不足（）⑨教然后知困（）

．．．．

⑩然后能自反也（）⑾然后能自强（）⑿学学半（）

．．．．．

其此之谓乎（）

．

4．古今异义。

虽有佳肴古义：（）今义：（）

．

弗食，不知其旨也古义：（）今义：（）

．

教然后知困古义：（）今义：（）

．

学学半古义：（）今义:（）

．

5．翻译下列句子。

（1）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

（2）是故学然后知不足，教然后知困。

（3）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。

．

三、把握文章论证思路

本文在开头先以“”作类比引出

“”，再从和两方面进行道理

阐述，从而得出“”的观点，最后又引用“”

来深化强调论点。

《虽有佳肴》练习参考答案

一、作品简介

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本文节选自《学记》或（《礼记集