教科版科学三年级上册 《水结冰了》课件.pptx

教科科学三年级上册3.水结冰了第一单元水

学习目标1.当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。水在结冰过程中，要向周围放出热量。2.观察并记录水结冰过程中的各种变化。观察并比较水和冰的相同点和不同点。3.初步感受、体验物质状态的变化。乐于在实验观察活动中保持认真、细致的态度。在自然环境中，水与冰可以相互转化。

课前准备教师准备：试管、清水、碎冰、温度计、烧杯、食盐、小勺、记号笔。学生准备：学生活动手册。

聚焦如果一直让水的温度下降，会出现什么情况？

探索观察并记录水结冰过程中的各种变化。实验材料：铁架台、碎冰、食盐、温度计、烧杯、试管、水。

观察并记录水结冰过程中的各种变化。实验步骤①在试管中加入约四分之一的清水，在水面处做好标记。②将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中，用温度计测量试管中水的温度。

观察并记录水结冰过程中的各种变化。实验步骤③温度计插入水中的位置保持不变，等待试管中的水结冰。④当试管中水开始结冰时，记录温度。⑤水完全结冰后，在试管上标记冰柱的高度。

观察并记录水结冰过程中的各种变化。

为什么要在碎冰中加入食盐？冰融化会吸收热量，加入食盐后可以加快融化，从而形成一个低温环境。

水在什么条件下会结冰？当环境温度低于0℃时，水的温度下降到0℃时，水开始结冰。

水结冰后体积会增大。水结冰后有哪些变化？

为什么玻璃瓶装的饮料或啤酒不能长时间放在冷冻室内？液体（水）→固体（冰）体积↑

比较水和冰的相同点和不同点水冰无色无味透明液态会流动无固定形状……固态不流动固定形状……

冰和水是同一个物质，只是状态不同。冰还是水吗？

课堂总结当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成固体状态。水结冰时体积会变大。

小试牛刀水结冰会从_________变成固态，水结冰后体积___________。液态增大

小试牛刀无论是水还是冰，都是同一种物质。()√

小试牛刀水在结冰的过程中，（）。A.要向周围吸收热量B.要向周围放出热量C.既不向周围吸收热量，也不向周围放出热量B

本课结束，及时复习