5.1质量守恒定律---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册.pptx

化学变化;在化学反应中，参加反应的各物质和生成物的质量之间可能存在什么关系呢？;质量守恒定律;实验：在密闭容器中分解氧化汞

结论：化学反应前后物质总质量不变;实验探究:;实验步骤;31份质量的磷在足够多的氧气中完全燃烧，产生71份质量的五氧化二磷，参加的氧气的质量是多少？;实验探究;实验步骤;;碳酸钠与盐酸反应前后质量的变化

;将稀盐酸倒入烧杯中;碳酸钠与盐酸反应前后质量的变化

;质量守恒定律

（）化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和;练习：;对质量守恒定律的正确理解是（?）

A．参加反应的各种物质的质量不变

B．化学反应前后各物质的质量不变

C．化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和

D．参加化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等;是否存在违背质量守恒定律的化学反应呢？;讨论与交流;运用质量守恒定律请你;;表达与交流;质量守恒定律的微观本质;质量守恒定律

;1.根据质量守恒定律解释下列现象：

（1）铜粉（固体）和氧气（气体）加热后，生成物的氧化铜（固体）质量比原来铜粉的质量增大；

;2.一密闭容器中有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下

;为什么在发生化学反应前后，各物质的质量总和相等呢？;H;应用;水分解前后，元素的种类变了吗？;质量守恒定律：

参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。;;碳酸钠与盐酸反应前后天平不平衡了，还遵守质量守恒定律吗？;实验步骤：

1、用砂纸打磨干净长镁条和石棉网一起称量；

2、点燃镁条，观察现象；

（注意观察仪器上是否有残留物）

3、观察天平指针变化情况;天平是否平衡，为什么？;学习目标：

1.通过实验探究认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。?

2.从微粒的观点对质量守恒定律做出解释。

3.能根据质量守恒定律解释一些实验现象。

;;化学反应前后;