2025年高考历史通史版配套课件 单元培优主题课9　多样的世界!.pdfVIP

2025年高考历史通史版配套课件

单元培优主题课9多样的世界!

高考价值引领

世界文明多样共生是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,这

一思想既是基于对当代世界发展趋势的判断,也是深刻总结人类文明发展

历程的产物,体现了中华优秀传统文化的智慧,是构建道路自信、文化自信、

制度自信、理论自信的重要一环,体现了对当代国际热点问题的历史回应。

主题线索整合

一、古代地跨亚非欧三洲的六大帝国

名称兴起衰落特征

波斯大流士一世时期成希波战争后衰落,为建立君主专制中央集权

帝国为地跨三洲的帝国亚历山大帝国所灭制度和完善的税收系统

①继承波斯帝国的基本

亚历山国王亚历山大通过亚历山大死后帝国

制度

大帝国征服战争建立迅速解体

②推广古希腊文化

公元前27年屋大维①君主专制,罗马法影响

罗马4世纪末分裂,476年

建立,2世纪成为地深远

帝国西罗马帝国灭亡

跨三洲的帝国②将基督教定为国教

名称兴起衰落特征

①拜占庭帝国成为沟通东

查士丁尼时期成

1453年为奥斯西方的桥梁

拜占庭帝国为地跨亚非欧三

曼帝国所灭②《查士丁尼法典》影响

洲的帝国

深远

①10世纪以后

①政教合一,君主专制

8世纪中期成为地帝国四分五裂

阿拉伯帝国②对东西方文化交流贡献

跨三洲的帝国②1258年为蒙

巨大

古所灭

15—16世纪成为①政教合一

奥斯曼帝国17世纪后衰落

地跨三洲的帝国②影响了东西方商贸

二、古代世界农耕文明与海洋文明的扩展

类型农耕文明海洋文明(希腊)

地域西亚、北非的大河流域及附近农耕区域地中海和黑海周边地区

方式武力扩张移民(或殖民)

类型农耕文明海洋文明(希腊)

①农耕文明区比较发达的社会分工、