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北师大版一年级数学上册《第三单元背土豆》说课稿

一、教材分析

1.教材的地位与作用

《背土豆》是北师大版一年级数学上册第三单元的教学内容，本节课是在学生已经掌握了数的认识及加减法的基础上进行的，主要引导学生理解和掌握7的加减法运算方法。学好本节课的内容不仅为以后学习更复杂的加减法运算奠定基础，而且有利于帮助学生解决生活中的相关问题。

2.教学目标

结合新课标对方程这一部分的要求，本节课的具体内容和学生的实际情况，确定本节课的教学目标如下：

（1）结合具体情境，理解和掌握7的加减法运算方法，并能够正确进行计算。

（2）通过探索，培养学生用加减法解决生活中的实际问题。

（3）在学习过程中，培养学生的创新意识和合作能力。

3.教学重难点

依据本节课的具体情况和教学目标，确定本节课的教学重难点是：培养学生正确进行7的加减法运算，并能用加减法解决生活中的实际问题。

二、学情分析

学生在一年级上册已经学习了数的认识和简单的加减法运算，对于加减法的概念和意义有一定的理解，但还需要通过具体的情境和实际操作来进一步巩固和提高。此外，学生对于生活中的实际问题解决能力有待提高，需要通过本节课的学习，让学生将所学知识应用到实际生活中。

三、教学方法

本课的教学以自主探究为主线，以发展创新为宗旨，主要采用谈话法、引导探究法、观察发现法进行教学，让学生全面、全程、全心参与到每一个教学环节中，充分激发学生的学习兴趣和积极性。

四、教学过程

1.导入新课

通过一个有趣的童话故事《背土豆》导入新课，让学生在故事情境中感受数学的乐趣，激发学生的学习兴趣。

2.探究新知

（1）教学7的加法

让学生观察故事中的情境，发现土豆的数量变化，引导学生用加法来表示这种变化。通过实际操作，让学生掌握7的加法运算方法。

（2）教学7的减法

同样让学生观察故事中的情境，发现土豆的数量变化，引导学生用减法来表示这种变化。通过实际操作，让学生掌握7的减法运算方法。

3.巩固练习

设计一些有趣的练习题，让学生运用所学的7的加减法知识来解决实际问题，巩固所学知识。

4.课堂小结

通过课堂小结，让学生回顾本节课所学的内容，加深对7的加减法运算方法的理解。

5.课后作业

布置一些课后作业，让学生进一步巩固和提高7的加减法运算能力。

五、教学反思

本节课通过有趣的童话故事情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习7的加减法运算方法。在教学过程中，注重学生的实际操作和动手能力，让学生在实践中掌握知识。同时，通过解决生活中的实际问题，让学生感受到数学的实用性和趣味性。在课后，要及时对教学效果进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。

六、教学评价

本节课结束后，通过学生的课堂表现、作业完成情况和课后反馈，对学生的学习效果进行评价。同时，教师也要对自己的教学进行反思和评价，不断改进教学方法，提高教学质量。

以上就是我对北师大版一年级数学上册《第三单元背土豆》的说课稿，希望能对大家的教学有所帮助。