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教育实习的自我鉴定参考范文

十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素养的优秀师范大学生为目的，全面严格要求本人，不断追求进步，不断完善本人，不断超越本人。

近两个月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，如今回想起来，经历了短短两个月的实习生活，令我感慨颇多，让我初尝了身为一名教师的悲欢离合。我实习的班级是二年级201班，一大群八、九岁的小小孩，又可爱，又爽朗，又好动，又调皮。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起本人的学生时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。学生的才能一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好教师的形象，还需要走一段不平常的探究之路。

在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。

班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又如何样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有如此一个认识，班主任对学生的思想教育工作，本质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正理解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长提供协助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈本人切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。

一、奖惩适当。二、组织开展活动的魅力。三、主题班会

教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。

第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直截了当交流)。然后，认真听指导教师上课。如今的听课的感受和往常完全不一样：往常听课是为了学习知识;如今听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，如今留意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，按照在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，本人在已有的根底上备课，试讲。做足了上讲台的预备。

在通过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感受本人所学的知识派上用场。作为一名教师，还有一个天职确实是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要通过“备课(写教案)——上课——修正作业——接受学生反响的信息——评讲、稳定练习”如此一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有特别多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也确实是我们不断在讨论的“课堂教学”。

俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣关于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在欢乐中主动学习。不管是上语文仍然数学，我都采取以学生为主，教师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提征询为主，然后让学生充当小教师的角色讲评，我再加以补充、纠正。由于课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓重的学习兴趣。

每个教师，都希望本人的学生个个学习成绩优秀，但这总是教师的一厢情愿。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析缘故，从而改良本人的教学方法和确立教学内容。

通过实习的一个多月时间，我学到了特别多东西，同时也觉察到本人的缺乏。可以说我们的实习只不过是是我们以后教育工作的一种开端。它对我们以后的学习、工作有着重要的启发作用我深深体会到以下几点……

一、在教育过程中做导师的同时，也要做朋友。

二、自主治理，发挥学生的制造性和自主性。

三在班会过程中，培养学生的素养

四现代教育需要家庭与学校有机的结合

总之，通过实习的近两个月时间，我学到了特别多东西，同时也觉察到本人的缺乏。可以说我们的实习只不过是是我们以后教育工作的一种开端。它对我们以后的学习、工作有着重要的启发作用教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了本人的缺乏之处。社会的不断进步，使学校正教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善本人，预备全身心投入今后的教育事业。

实习生签名：___________________________

20年月日

(二)实习小组意见：(请结合《实习规程》客观评价实习生所获得的成绩和存在的征询题。)

xxx同学态度上谦虚请教并勇于建言教学，工作表现高度热忱，教师工作中熟悉保护学生善於观察并觉察征询题，并给予学生确信、鼓舞，积极引导学生。治理班级、辅导学生，并吸收治理及辅导经历。认真修正作业，采纳灵敏教学，互动教学，采纳“与教于乐”的教学方式和学生、指导教师有良