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专题11直线与圆的位置关系(1个知识点1种题型)
【目录】
倍速学习四种方法
【方法一】脉络梳理法
知识点1.直线与圆的位置关系及相应的数量关系
【方法二】实例探索法
题型1.直线与圆的位置关系
【方法三】成果评定法
【倍速学习五种方法】
【方法一】脉络梳理法
知识点1.直线与圆的位置关系及相应的数量关系
一、基础定义:
1.当直线与圆没有公共点时,叫做直线与圆相离.
2.当直线与圆有唯一公共点时,叫做直线与圆相切,这时直线叫做圆的切线.唯一的公共点叫做切点.
3.当直线与圆有两个公共点(即交点)时,叫做直线与圆相交.这时直线叫做圆的割线.
4.根据直线与圆公共点个数的情况,相应得到直线与圆的位置关系有三种:相离,相切,相
交.
二、直线与圆位置关系用数量关系描述:
如果的半径长为R,圆心O到直线的距离为d
l
直线与⊙相交;
lOÛ0£dR
直线与⊙相切;
lOÛd=R
直线与⊙相离.
lOÛdR
12023··eO10lO8l
【例】(江苏九年级校考周测)已知的直径为,直线与圆心的距离为,那么直线与
eO公共点个数为()
A0B1C2D3
.个.个.个.个
3
12023··y=x-3xyAB
【变式】(江苏南通九年级校考开学考试)如图,已知直线与轴、轴分别交于、
4
PC0,11PB
两点,是以为圆心,为半径的圆上一动点,连结PA、.则VPAB面积的最大值是()
A.103+1B.103C.10.5D.11.5
22⊙PP30⊙Px
【变式】如图,在平面直角坐标系中,半径为的的圆心的坐标为(﹣,),将沿轴正方
⊙Py
向平移,使与轴相切,则平移的距离为()
A15B13C35D1
.或.或.或.
【方法二】实例探索法
题型1.直线与圆的位置关系
12023··P
.(北京西城九年级校考期中)设是平面内的几何变换,它使得平面内任意一点都有唯一的对应
T
点¢,从而使任何图形G都能经过变换得到另一图形G¢.在此基础上:
PT
PP
若点的对应点是它本身,则称点是变换的不动点;
T
若图形G经过变换后得到的
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