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九年级数学上册的教学计划人教版（优秀3

篇）

初三人教版数学学年教学计划篇一本学期是初中学习

的关键时期，教学任务非常艰巨。因此，要完成教学任务，

必须紧扣教学大纲，结合教学内容和学生实际，把握好重点、

难点，努力把本学期的任务圆满完成。九年级毕业班总复习

教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量

和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。经过与外

校九年级数学教学有丰富经验的教师请教交流，特制定以下

教学复习计划。

一、指导思想：

通过数学课的教学，深入推进和贯彻《初中数学新课程

标准》的精神，以学生发展为本，以改变学习方式为目的，

以培养高素质的人才为目标，以课堂教学为中心，紧紧围绕

初中数学教材、数学学科“基本要求”进行教学，使学生切

实学好从事现代化建设和进一步学习所必须的基本知识和

基本能力，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进

步和发展。针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究，收

集试卷，精选习题，建立题库，努力把握中考方向，积极探

索高效的复习途径，力求达到减负、加压、增效的目的，促

进学生生动、活泼、主动地学习，力求中考取得好成绩。

二、学情分析：

这学期我所带的班级仍是九年级（2）班，通过上学期

的努力，很多学生在学习习惯方面有较大改进，学习积极性

有所提高。但是由于我班一些学生数学基础太差，学生数学

成绩两极分化的现象没有显着改观，这部分少数学生自制能

力较差，特别是到了最后一期，对自己要求不严，甚至自暴

自弃，给教学带来很大难度。

这些都需要针对不同情况采取相应措施，耐心教育。设

法关注每一个学生，重视学生的全面协调发展是教学的首要

任务。查漏补缺，特别是多关心、鼓励他们，让这些基础过

差的学生能努力掌握一部分简＜＞单的知识，提高他们的学

习积极性。让全体同学都能树立明确的数学学习目的，形成

良好的数学学习氛围，努力把本学期的任务圆满完成。

三、教学内容分析

下期教学进程主要分为新课教学和总复习教学两大阶

段。

1、本学期的新内容还有三章：

第二十六章反比例函数

本章主要学习反比例函数的概念、图象及其性质，学习

反比例函数在实际问题中的应用。教学重点：反比例函数图

象及其性质。运用反比例函数解决实际问题。教学难点：逐

步形成用函数观点处理实际问题的意识。建立反比例函数在

解决实际问题时的思维模式。

第28章锐角三角函数

本章主要内容包括：锐角三角函数（正弦、余弦和正切），

解直角三角形。锐角三角函数是自变量为锐角时的三角函

数，即缩小了定义域的后的三角函数。解直角三角形在实际

当中有着广泛的应用，锐角三角函数为解直角三角形提供了

有效的工具。相似三角形的知识是学习锐角三角函数的直接

基础，勾股定理等内容也是解直角三角形时经常使用的数学

结论，因此本章与第18章“勾股定理”和第27章“相似”

有密切关系。

第29章投影与视图

本章的主要内容包括投影和视图的基础知识，一些基本

几何体的三视图，简单立体图形与它的三视图的相互转化，

根据三视图制作立体模型的实践活动。全章分为三节。

除了这两章，还要复习初中数学教材其它的内容。

2、总复习是本期教学的一个重点。

通过系统的总复习使学生全面熟悉初中数学教学内容，

在牢固掌握基础知识的前提下，能娴熟的运用所学知识分析

和解决问题。本学期就将于第6周开始进入专题总复习，将

九年制义务教育数学课本教学内容分成代数、几何两大部

分，其中初中数学教学中的六大版块即：”实数与统计”、”

方程与函数”、”解直角三角形”、”三角形”、”四边

形”、”圆”是学业考试考中的重点内容。在《课标》要求

下，培养学生创新精神和实践能力是当前课堂教学的目标。

在近几年的中考试卷中逐渐出现了一些新颖的题目，如探索

开放性问题，阅读理解问题，以及与生活实际相联系的应用

问题。这些新题型在中考试题中也占有一定的位置，并且有

逐年扩大的趋势。如果想在综合题以及应用性问题和开放性

问题中获得好成绩，那么必须具备扎实的基础知识和知识迁

移能力。因此在总复习阶段，必须牢牢抓住基础不放，对一

些常见题解题中的通性通法须掌握。

四、学生解题过程中存在的主要问题

1、审题不清，不能正确理解题意。