一年级数学下册第五单元绿色行动信息窗3100以内数的减法不退位教案青岛版.docVIP

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信息窗3100以内数的减法（不退位）

教学目标：

1、结合详细情境理解“求比一个数多几（少几）”的意义。

2、在解决问题的过程中，探究两位数减一位数、整十数（不退位）的口算方法，培育初步的应用意识和解决问题实力。

3、培育学生独立思索的实力，发展学生提出问题和解决问题的意识和实力。

4、提高学生环境爱护意识。

教学重点：

驾驭两位数减一位数、整十数（不退位）的口算方法。

教学难点：

理解“求比一个数多几（少几）”的意义。

教具学具打算：

多媒体课件、小棒、正方体。

教学过程：

一|、创设情境，导入新课：

上一节课我们共同学习了校内护绿，通过学习我们知道从小要爱惜身边的一草一木，绿色环保，从现在做起，从我做起。我们还学会了100以内两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。

二、复习旧学问：

口算下列各题，看谁算得快、算得准。

20+5=????????62+6=??????66+3=??????50+40=???

?5+65=??48+7=??????4+64=??????43+50=

三、学习新学问

师：同学们，你们在校学习生活已经一学期多了，在这一学期多的时间里，有谁在校内或校外主动捡拾过垃圾？

生：（举手）

师：刚好表扬，并引导学生仔细视察情景图，看图中的小挚友正在干什么，并激励学生大胆提出问题。

师：刚才