大学英语课堂互动的调查与研究.pdfVIP

2011年第4期安徽电子信息职业技术学院学报No．42011

第1O卷(总第55期)JOURNaALOFANHUIVOCATIONALCOLLEGEOFELECTRONICSINFORMATIONTECltNOLOGYGeneralNo．55Vo1．10

文【章编号]1671-802X(2011)o4—0047—03

大学英语课堂互动的调查与研究

路欣

(安阳师范学院外国语学院，河南安阳455000)

[摘要]本文采用自然调查法研究大学英语课堂以提问为主要互动形式的课堂互动现状。对大学英语

课堂提问互动的有效性进行了界定，认为有效的课堂提问互动应当具有“可理解性”、“交互性”和“输出推动

性”三个方面的有效特质，并根据以上特质建立了大学英语课堂有效提问互动的模式。

[关键词]课堂互动；口语输出；互动模式

[中图分类号]G642[文献标识码]A

一、引言大学英语优秀教师