七年级上册语文《七颗钻石》课件优秀9篇 .pdfVIP

七年级上册语文《七颗钻石》课件优秀9篇

七颗钻石篇一

很久很久以前，地球上发生过次大旱灾。花儿都凋谢了，草木都枯黄了，许多人和动物

因焦渴而死去。

一天夜里，一位小姑娘拿着一个木头做的水罐走出家门，为生病的母亲去找水。她找哇，

找哇，终于在一座山上找到了一个很小的泉眼。水从岩缝里慢慢地滴下来。小姑娘小心翼翼

地端着水罐，一滴一滴地接着水，很久才接满一罐。

小姑娘抱着木水罐往家走，她看它一只小狗伸着舌头，要喝水的样子很可怜，小姑娘把

水给小狗喝光了，木水罐成了银水罐，水还是满的，小姑娘把水给了妈妈了，妈妈喝了一半，

把水给小姑娘了，小姑娘看见了一位路人很需要水，小姑娘就把水罐给了那位路人。小姑娘

说：你比我更需要水，路人还没喝，银水罐里就跳出七个钻石，钻石慢慢地向上升，就成了

我们看到的大熊星座。

七颗钻石教学课件篇二

教学目标：

1、会认8个生字，会写15个生字，能正确读写钻石“、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆

忙忙、反正、递给、忍不住，咽唾沫、涌出、新鲜清澈”等词语。

2、正确、流利地朗读课文。

3、学习第一自然段，感受旱灾的严重。

4、学习第二自然段，体会小姑娘对母亲的孝心，感受水罐的第一次变化。

教学重点：

1、感受姑娘的孝心使水罐发生了变化。

2、通过区分干涸“”和干“枯”，体会焦渴而死，知道旱灾的严重。

3、学习生词，能正确的朗读课文。

教学难点：

感受故事的背景，了解水的重要性。

教学过程：

一、谈话导入

1、同学们，当我们仰望夜空，会看见满天璀璨的星星，它们闪闪烁烁，让我们产生了

许多美妙的遐想。（配星空图）

2、在夜空的正北方，有排列成斗形的七颗星，我们称它们为北斗七星，在这七颗晶亮

的星星背后有一个美丽而感人的童话故事，它就是来自大文豪托尔斯泰笔下的《七颗钻石》。

（出示课题）齐读

二、创设情境，学习第一自然段

1、请同学们先自由朗读课文的第一自然段，边读边思考：此时，人们最需要的是什么？

你从哪里看出来？

2、抓住所有“的”“干涸”引出地球上已经没有水了。

抓住干“枯”“焦渴而死”引出：地球上的状况多么糟糕。

抓关键词填空：所有的河流和水井都_____了，草木丛林都_____了，许多人和动物都

_____。

3、比较干涸“”和干“枯”：干枯”“干涸”长得很像，能将它们的位置调换吗？为什么？

（配图片理解）（近义词：干涸用于河流、水井。干枯用于草木丛林）

4、此时，他们最需要的就是水了，有了水，他们才能继续活下去，没有水，等待他们

的将是死亡，请大家带着各自的感受来读一读第一自然吧！

三、通读，整体感知

1、就在这样的情况下，某天夜里，小姑娘意外地得到了一罐水，之后又会发生什么事

情呢？请大家自由地朗读全文。读之前仔细听要求：读准生字、读通课文，难读的字词请你

全出来并多读几遍。

2、我看同学们读得津津有味，相信你们都有不少的收获了，我们来比比谁收获最大！

第一组：水罐绊倒一瞬间（“罐”字指导书写）

第二组：忍不住凑上去咽唾沫（读准轻声，“唾沫”利用偏旁了解意思记字形。）

第三组：新鲜清澈喜出望外匆匆忙忙端端正正

这些词语中啊，藏着一个表示时间的词，你能找出来吗？（一瞬间）它是表示时间长呢

还是表示时间短？（短）像这样表示时间短的词你还知道哪些？指名说，老师再送大家几个：

一转眼一眨眼一刹那霎时间转眼间

同一个意思啊可以用很多不同的词语来表达，可见，我们祖国的语言文字真是丰富多彩。

让我们一起来读读这些词语，感受一下祖国语言文字的魅力吧！

提问：文中写了哪些人物？写得最具体的是谁或什么？

你觉得这是个（）的小姑娘，（）的`水罐。

四、再读，解读水罐的神奇

1、课题叫七颗钻石“”，刚才我们都读了课文，你知道这七颗钻石是从哪来的吗？哦，

居然是从水罐中跳出来的，多么神奇的水罐啊！其实，水罐的神奇变化不单在此，请大家默

读，看看水罐还发生过哪些神奇的变化？边读边用横线画出来。

2、交流、反馈

学生答、出示

（1）当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。（指名读，