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广东开心版小学英语重点精析

四年级英语下册Unit5OurClothes

重点

●对物品的所有关系提问及回答

●名词所有格的运用

难点

●Whose引导的特殊疑问句

●字母组合在单词中的发音

短语

washtheclothes洗衣服

acoat一件外套

adress一条连衣裙

ashirt一件衬衣

aT-shirt—件T恤衫

重点句型

1.寻找物品主人的句型

Whose+物品+isthis/arethese?

2.询问物品是不是某人的问句及其答语

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-lsthis/Arethese+形容词性物主代词/名词所有格+物品?

-Yes,itis/theyare./No,itisnt/theyarent.

Lesson1知识点精析：

1.Whosebluesocksarethese?

这些是谁的蓝色短袜?

●这是寻找物品主人的问句。

【句型结构】

Whose+物品+isthis/arethese?

【重点解析】

●whose“谁的”,用在疑问句中，询问某物所属或与之有关联的人或物。

例：

-WhoseT-shirtisthis?这是谁的T恤衫?

-Itsmybrothers.它是我哥哥的。

2.TheyreTonys.它们是托尼的。

●这是表达某物为某人所有的句子。

【句型结构】

主语+is/are+名词所有格.

【重点解析】

●Tonys意为“托尼的”,这是名词所有格形式。

●名词所有格一般在名词后面加上“”,表示“……的”,表示所属关系。

例：

Tomsdog汤姆的狗

mybrothersbooks我弟弟的书

TheseareMomsflowers.这些是妈妈的花。

3.Idontknow.我不知道。

对别人的问题，当你不知道答案时，可以用“Idontknow.”回答。

例：

-CanhespeakEnglish?他会说英语吗?

-Idontknow.我不知道。

4.Itsmine.它是我的。

●这是表达“某物是某人的”的句子。

【句型结构】主语+is/are+名词性物主代词.

【重点解析】

●mine是名词性物主代词，意为“我的”。

●名词性物主代词起名词的作用，所以后面不能再跟名词。

●名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”。

例：Thepenismine.=Thisismypen.

这是我的钢笔

Thisisnotmybook.Thatoneismine.这不是我的书。那本是我的。

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辨析mine与my

●mine名词性物主代词

●my形容词性物主代词。

●mine=my+名词

例：Thisisnotmydress.Thatredoneismine.

这不是我的连衣裙。那条红色的是我的。

5.可数名词复数变化规则

(1)一般情况下加s清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/。

map—mapsboy—boys

girl—girlspen—pens

bag—bagscar—cars

(2)以s,sh,ch,x结尾加-es,读/iz/。

bus—busesbrush—brushes

watch—watchesbox—boxes

(3)以“辅音字母+y”结尾，变y为再加-es,读/z/。

baby—babiesfamily—families

(4)以“元音字母+y”结尾的名词变复数时，直接加-s,读/z/。

day—dayskey—keys

monkey—monkeys

holiday—holidays

(5)以“辅音字母+o”结尾的名词，表示无生命的物体时，直接加-s,读/z/。

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piano—pianosphoto—photos

(6)以f或fe结尾的，把f或e变ve加-s,读/vz/。

knife—knivesleaf—leaves

Lesson2知识点精析：

1.-IsthisyourT-shirt?

这是你的T恤衫吗?

-No,itisnt.不，它不是。

●这是询问物品是不是某人的问句及其答语。

【句型结构】

问句：Isthis/Arethese+形容词性物主代词/名词所有格+物品?

肯定答语：Yes,itis./theyare.

否定答语：No,itisnt./theyarent.

【重点