部编九年级上册《儒林外史》练习题及参考答案复习8知识梳理 .pdfVIP

部编九年级上册《儒林外史》练习题及参考答案复习8知识梳理

一、名著阅读题

1．下列有关文学名著内容的表述不正确的一项是（）

A．《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的

败坏，代表人物有鲁编修、马二先生、周进、范进、王玉辉、庄征君、虞育德等。

B．《世说新语》从内容上分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类。

书中所记人物故事，上起汉代，下迄刘宋，而以魏晋为主。

C．《聊斋志异》中最有特色的是那些描写狐鬼花妖的故事其中所写的狐鬼花妖，像婴宁聂

小倩、香玉，大都温婉体贴，善解人意，寄托了人们对于理想女性的美好想象。

D．《简·爱》中的女主人公以真挚的情感和高尚的品德赢得了罗切斯特的尊敬和爱恋，

不料在举行婚礼时却横生枝节，她不得不面对更多的磨难和考验。

2．选出《儒林外史》中与下列句子对应的人物。

（1）附庸风雅、精神空虚的望族子弟。（_____）

（2）为人慷慨、品行高尚的贤人。（_____）

A．虞育德B．杜慎卿C．牛浦郎D．严贡生

3．名著阅读。

鲁迅在《中国小说史略》中称吴敬梓的《儒林外史》是中国古代最优秀的讽刺小说。书中

的______（填人名），被吹捧为能作“天地间之至文”竟连北宋大文学家苏轼都不知道，

而就是这样一个无知之徒，一旦中举，立刻成为众人艳羡的对象，集名利于一身。小说将

讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，_______成为作者揭露和讽刺的中心对

象。

4．（盘点人物）以下哪位小说人物适合作为志愿者的精神引领？结合相关内容说明理由。

A．鲁达《水浒传》B．萧云仙《儒林外史》C．唐僧《西游记》

5．学妹小语也即将开启《儒林外史》的阅读之旅，请结合你在《儒林外史》阅读过程中的

心得，就此书的阅读方法，向她提几点建议。（适当联系作品内容或特点）

．．．．．．．．．

6．《儒林外史》阅读

1

（）“儒林”是指封建社会里“士人”这一群体，小说刻画了大批“士人”，请根据“形

象写照”选出相应的人物姓名。

形象写照人物姓名（填选项）

皓首穷经为功名，费尽心情。①________

世人皆醉我独醒，举世浑浊我独清。②________

....

A周进B王惠C匡超人D庄绍光

2

（）小说在刻画士人的同时，又将目光投向女性。请从下列女性中任选一位，结合小说相

．．．．．．．．．．

关内容，简述小说塑造女性形象的批判意义。

．．．

备选人物：沈琼枝鲁小姐（鲁编修之女）

7．某班级围绕《儒林外史》中匡超人由淳朴善良到人格沦丧的变化，开展读书交流活动，

请完成下列题目。

（1）概括两个能体现匡超人人格沦丧的事例。

（2）讽刺是《儒林外史》的一大艺术特色。请结合匡超人这一形象的塑造，举一例说说作

品是如何达到讽刺效果的。

（3）围绕“造成匡超人变质堕落的责任在于谁”这一问题，同学们意见不一，展开辩论。

请你为辩论的正方和反方，各提供一个辩论观点和理由。

8．《儒林外史》用对比、夸张手法和生动的细节描写来增强小说的讽刺效果与批判力度。

请选取一个角度并举例分析。

9．学习了《儒林外史》中的《范进中举》，我们可以看出科举制度对文人的毒害之深，

作者以悲愤和辛酸的笔触写出了他们在人格意识方面的扭曲与堕落。请再举一例进行说

明。

10．根据“人物形象特征”将《儒林外史》中的四个人物分成两类，并说明理由。

周进王冕范进杜少卿

11．阅读下面语段，回答问题｡

县里的父母官王公罢了官，而且新官一到就赶他出衙，正无处安身。少卿当即表示：“请

来我家花园里住。”臧蓼斋大惑不解问道：“你从前会也不肯会他，今日为什么自己借房

子与他住？”杜少卿道：“……我前日去拜他便是奉承本县知县，而今他官已坏了，又没

有房子住，我就该照应他。”

（1）从上面语段