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第十五章电流和电路
第5节串并联电路中电流的规律
学习目标
学习目标
1.会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。
2.在探究串并联电路的电流规律的过程中，体验科学探究步骤方法和态度。
3.会运用串并联电路的电流规律解决简单的问题。
0
02
预习导学
一、串联电路的电流规律：
1.实验电路图：
2.实验步骤：
①按照电路图连接实物图；
②检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光。
③将电流表分别串联在电路中的A点、B点、C点，并分别记录测量的电流值；
④换用另外不同规格的小灯泡再测1-2次。（也可以换用不同的电源进行实验）
3.实验表格：
实验次数
A点的电流IA
B点的电流IB
C点的电流IC
第一次测量
第二次测量
第三次测量
4.实验结论：在串联电路中，电流出处相等；
公式表达：I=I1=I2=…=In。
二、并联电路的电流规律：
1.实验电路图：
2.实验步骤：
①按照电路图连接实物图；
②检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光。
③在这个并联电路中，选取三个关键的点A、B、C。用电流表分别测出这三点的电流，并分别记录测量的电流值；
④换用另外不同规格的小灯泡再测1-2次。（也可以换用不同的电源进行实验）
3.实验表格：
实验次数
A点的电流IA
B点的电流IB
C点的电流IC
第一次测量
第二次测量
第三次测量
4.实验结论：在并联电路中，干路上的电流等于各支路上的电流之和；
公式表达：I=I1+I2+…+In；
意思理在并联电路中，干路上的电流被各支路分了；
若支路上的用电器规格相同，则分到的电流也相同。
5.总结：
电路
串联
并联
电流规律
电流处处相等
干路上的电流等于各支路上的电流之和
公式
I=I1=I2=…=In
I=I1+I2+…+In
0
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探究提升
知识点一：串并联电路的电流规律：
【探究重点】
1、串联电路的电流规律:串联电路中各处电流都相等。
公式：
2、并联电路的电流规律:并联电路中总电流等于各支路中电流之和。?
公式：
通过电流相等的两灯泡不一定是串联（如两个相同的灯泡并联时，通过每个灯泡的电流也相等）；通过电流不相等的两个灯泡一定是并联。
【例题精讲】（2023?鄂州）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A。下列说法正确的是（）
A．L1与L2串联
B．开关S只控制L1
C．L1、L2的电流分别是0.3A、0.2A
D．L1、L2的电流分别是0.5A、0.3A
【巩固训练】（2022?天津）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A。则通过小灯泡L1、L2的电流分别是（）
A．0.3A0.2A B．0.2A0.3A
C．0.5A0.3A D．0.5A0.2A
知识点二：探究串并联电路电流的特点实验需要掌握的基本思路
【探究重点】
1.实验名称：探究串并联电路中电流的规律
2.实验目的：（1）探究串联和并联电路的电流关系；
（2）体验探究的过程，培养严谨的科学态度。
3.实验器材：3节干电池（或学生电源），电流表（0-0.6A、0-3A），2个小灯泡（额定电压为2.5V和3.8V），开关，导线若干。
4.提出问题：
（1）串联电路中，各点的电流之间有什么关系？
（2）并联电路中,干路中的总电流与各个支路电流之间有什么关系？
5.实验步骤：
（一）探究串联电路中电流的规律
（1）实验电路图：
（2）实验步骤：
①按照电路图连接实物图；
=2\*GB3②检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光；
③将电流表分别串联在电路中的A点、B点、C点，并分别记录测量的电流值；
=4\*GB3④换用另外的小灯泡再测1-2次。
（3）实验表格：
A点的电流IA
B点的电流IB
C点的电流IC
第一次测量
第二次测量
第三次测量
（4）思路点拨与论证：
思路点拨实验数据，论证猜想与假设是否正确，你能总结出什么结论？
实验结论：串联电路中各点的电流都相等。
（二）探究并联电路中电流的规律
（1）实验电路图：
（2）实验步骤：
①按照电路图连接实物图；
=2\*GB3②检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光。
③在这个并联电路中，选取三个关键的点A、B、C。用电流表分别测出这三点的电流，并分别记录测量的电流值；
=4\*GB3④换用另外的小灯泡再测1-2次。
（3）实验表格：
B点的电流IB
C点的电流IC
A点的
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