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七年级部编版语文上册教学计划

七年级部编版语文上册教学计划1

为了使本学期的教学工作有计划有步骤地顺利进行，高标准

的完成我所承担的教学任务，特制定本教学计划如下：

一、指导思想：

本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导，以学校的

工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，

落实常规工作，夯实基础。对于七年级学生一方面继续坚持识字

写字的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有

的放矢地进行写作训练，全面提高学生的语文素养。使学生的现

代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的

文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方

法，养成自学语文的习惯。

二、学生情况分析：

我本学期担任七（2）班语文教学。从学生的基础来看，学生

的语文成绩和语文素养很不乐观。学生的口头表达和书面表达能

力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多学生在小学都是接

受式学习，所以，初中语文教学的道路可谓任重而道远。我一定

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按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文

素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的

方式，为社会主义建设培养有用的人才。

三、教材分析：

我们采用的是人教版的教材，本册教材共分为六个单元。

第一单元：新学期了，每一位学生都将展开心的人生，所以

这个单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考，在阅

读这些课文的时候，将会引导学生体味人生，关爱生命。在学习

这个单元时，要整体把握课文内容，并且提高朗读的能力，做到

读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。

本单元的选文，注意题材、体裁、风格的多样性。课文既涉

及理想，有涉及理想之路；既弘扬奋斗精神，又有个人的经验之

谈；既说到事业上的困难，有讲到命运的遭遇；既讲苦斗，又讲

乐趣，给人多方面的启示，为我们日后的人生之路点亮了一盏心

灯。

第二单元：这个单元是继续上个单元的人生课题，交我们怎

么树立理想，实现理想。课文从不同侧面给我们以启迪，引领我

们去实现理想，丰富自己的人生体验，为漫长的人生打下精神的

底色。

第三单元：这个单元，重新开启一个新的篇章，为我们展现

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了色

彩斑斓的大自然。多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心

灵，锻炼了人们发现美的眼力。这里描写了美的的景物（《春》、

《济南的.冬天》），描写了美的情感……

本单元要求学生在学习中，首先要学会品味优美的语言，其

次要反复朗读，在整体感知内容大意的基础上，揣摩、欣赏精彩

句段和词语。而且要学习细致观察景物和抓住景物特点进行描写

的方法。

第四单元：在讲完了自然界的多姿多彩之后，本单元开启科

学的大门。在这个单元的几篇课文，都与科学密切相关。读这些

文章可以丰富我们的科学知识，激发我们的求知欲，培养我们的

科学精神。

本单元的特点是科学知识的普及，因此，在学习中要求学生

能够借助图书馆或者互联网，搜集、查阅相关资料，培养科学精

神，激发求知欲。再者，在学习中，要练习概括课文的内容要点，

要练习用较快的速度默读课文，记住主要内容，提高现代文阅读

的能力。

第五单元：这个单元中，我们可以感受到浓浓的亲情，是那

么的动人心弦。亲情是人世间最真挚而美好的感情，这样的文章

往往最能打动人心，也最能引起感情共鸣。单元整体精心构建，

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选文兼顾诗文，兼顾古今，兼顾中外。所选的五篇课文，作者努

力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉对亲情的体会与赞美，让读者产

生感情的共鸣。

第六单元：这个单元的课文主要以想象丰富的奇妙世界为主，

体裁多样，有童话、神话、寓言和诗歌。它们都借助丰富的联想

和想像，虚构形象、故事情节及景象，曲折地反映现实，表达一

定的思想感情。在这些由想象创造出来的世界中，体味世界别样

的魅力。

四、教学目标：

1、掌握和运用知识能力的目标

（一）、掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、

字义。

（二）、学习朗读方法，注意语气的停顿、