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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

剪纸心得体会作文650字

篇一：剪纸过程作文600字

剪纸过程作文600字

1剪纸

每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀

创作栩栩如生的作品时，我不进赞叹不已。但是，艺术家们

得心应手的剪纸技术，对于我来说，是一种工序繁杂，技术

难度大的事情。

今天，我们要完成一幅剪纸作品。老师说道，我顿

时一愣，高难度的剪纸，要在短短的一节课里完成，岂不是

比登天还难？

可是我的想法却大错特错了，在老师的诀窍讲解和示

范剪纸之后，我恍然大悟，原来完成一幅剪纸竟然也是易如

反掌之事。大部分(转载于:小龙文档网:剪纸心得体会

作文650字)剪纸是轴对称的，只需要简简单单在用剪刀飞

舞四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我

们眼前。

光说不练假把式。我不能纸上谈兵。我急不可耐地

开始行动了。我先在纸上勾勒出半个蝴蝶，然后再用剪刀

小心翼翼地赋予它生命.可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的，

没有一点点活力。

我决定在它的翅膀上加以点缀。我在蝴蝶翅膀边缘剪

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

了一条花纹。不料，我在剪的时候，一不小心边缘剪破了，

留下了一道刺眼的伤疤,我便用一点胶带帮它疗伤.尽

管如此，那道疤痕仍然清晰可见。我更仔细地为蝴蝶化

妆.

很快装扮一新充满活力地蝴蝶在我的眼前亮相.

看！美丽精致的花边，仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗

如明珠般的圆点，仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰，在

空中翩翩起舞。

通过这次剪纸的经历，我懂得了做什么事情都要尝试，

你认为很难的事情，在只要你尝试，掌握技巧，也许会变得

很简单。

2学剪纸

星期三下午科技课，老师教我们学剪纸，我心里甭提

有多高兴。老师高兴地告诉我们：今天的科技课，学剪纸。

话音刚落，课堂就像是热锅里撤下一把盐似地炸开了，同

学们个个脸上露出了笑容。

首先，老师把剪纸准确的材料：剪刀、彩色纸拿出来，

做了剪纸的示范。老师先把粉红色的纸剪成正方形，把纸对

着角折三次；再用剪刀顺着纸顶端边上剪成锯齿形，或半圆

形；然后，在折叠的边上剪成波浪形，或花草，或鸟兽；最

后，展开来就是一朵栩栩如生的花。我挠起大拇指，夸老师：

耶，真棒！老师微笑着说：剪刀在你们手中，一定会剪

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

出许多更美的花，更机灵的动物呢？接着，大家各显伸手，

纷纷地剪起来了。我首先把淡红色的纸拿出来，剪成正方形，

并对折三次；然后，开始剪花边了。我小心翼翼地拿着剪刀，

剪成锯齿形的花边，花边剪好后，展开一看，哎呀！不好了，

我剪歪了。我仔细地观看，认真地思考，又拿起剪刀重新修

剪，再展开一看，啊！淡红色的纸形成了一个圆形的花纹，

然后，我在纸中间，剪一个三角形，一个圆形，一只小鸟，

一只青蛙，啊！整个图案美丽极了。

大家都剪好了，我们把杰作拿到讲台上展示，各种

多样的形状：有的像荷花，有的像小鸟，有的像小动物……

老师认真评选，熊雅楠获得了第一名，我荣获第二名，心里

乐滋滋的。这次学剪纸，我真是一举两得。既增长了科学知

识，又悟出一个道理：世上无难事，只怕有心人。只要认