中图版地理七年级上册《第一节 中国的地势与地形》说课稿3.docx

中图版地理七年级上册《第一节中国的地势与地形》说课稿3

一.教材分析

《第一节中国的地势与地形》是中图版地理七年级上册的一节重要内容。本节课主要介绍了中国的地势特点、地形特征以及主要的地形区。通过本节课的学习，使学生了解中国的地理环境，培养学生对地理学科的兴趣和爱好。

二.学情分析

七年级的学生正值青春期，对新鲜事物充满好奇，思维活跃，具有较强的求知欲和探索精神。但同时，他们对地理知识的了解相对较少，需要教师通过生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立起地理学科的知识体系。

三.说教学目标

知识与技能：使学生了解中国的地势特点、地形特征以及主要的地形区，提高学生的地理知识水平。

过程与方法：通过观察地图、分析图表等方法，培养学生的地理观察能力和分析能力。

情感态度与价值观：激发学生对地理学科的兴趣和爱好，培养学生的地理素养。

四.说教学重难点

教学重点：中国的地势特点、地形特征以及主要的地形区。

教学难点：地势与地形的关系，以及地势对气候、交通等方面的影响。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，引导学生主动探究、积极思考。

教学手段：利用多媒体课件、地图、图表等，直观展示中国的地势与地形特点，增强学生的空间观念。

六.说教学过程

导入新课：以中国地图为背景，引导学生观察中国的地势与地形特点，激发学生的学习兴趣。

自主学习：让学生阅读教材，了解中国的地势特点、地形特征以及主要的地形区。

课堂讲解：针对学生的自主学习情况，进行讲解，强调地势与地形的关系，以及地势对气候、交通等方面的影响。

案例分析：通过分析具体案例，使学生更好地理解地势与地形的特点和作用。

小组讨论：让学生分组讨论，总结地势与地形的关系，以及地势对气候、交通等方面的影响。

课堂小结：对本节课的内容进行总结，巩固学生的知识点。

课后作业：布置相关的课后作业，巩固学生的知识。

七.说板书设计

板书设计要简洁明了，突出地势与地形的特点和关系。主要包括以下几个部分：

中国的地势特点

中国的地形特征

主要地形区

地势与地形的关系

地势对气候、交通等方面的影响

八.说教学评价

教学评价主要包括以下几个方面：

学生课堂参与程度：观察学生在课堂上的发言、提问等，了解学生的学习状态。

学生作业完成情况：检查学生的课后作业，了解学生对知识的掌握程度。

学生小组合作表现：评价学生在小组合作中的表现，了解学生的团队协作能力。

学生知识考核：进行课堂测试或课后考试，评估学生的知识水平。

九.说教学反思

教学反思是对教学过程的一种回顾和总结，通过反思，发现教学中的不足，不断改进教学方法，提高教学质量。主要包括以下几个方面：

教学内容：是否全面、准确地传达了地势与地形的相关知识。

教学方法：是否激发了学生的学习兴趣，促进了学生的思考。

教学手段：是否直观、生动地展示了地势与地形的特点。

教学评价：是否客观、公正地评价了学生的学习情况。

教学反思：发现教学中的问题，提出改进措施，提高教学质量。

知识点儿整理：

《第一节中国的地势与地形》是中图版地理七年级上册的一节重要内容，主要包括以下知识点：

地势的定义：地势是指地表形态起伏的高低与险峻的态势。

中国的地势特点：中国地势呈三级阶梯分布，西高东低。第一阶梯主要有青藏高原和柴达木盆地，第二阶梯主要有黄土高原、内蒙古高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地，第三阶梯主要有东北平原、华北平原、长江中下游平原、山东丘陵、辽东丘陵、东南丘陵。

地形的定义：地形是指地貌和地物的总称，包括山地、平原、丘陵、盆地、高原等基本类型。

中国的地形特征：中国地形复杂多样，山区面积广大，约占全国总面积的2/3。山地、平原、丘陵、盆地、高原等地形类型齐全。

主要地形区：主要包括青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地、东北平原、华北平原、长江中下游平原、山东丘陵、辽东丘陵、东南丘陵等。

地势与地形的关系：地势是地形的宏观表现，地形是地势的具体表现。地势对气候、水系、交通、经济等方面产生重要影响。

地势对气候的影响：地势高低影响气候的分布，高山高原地区气候寒冷，平原盆地气候温和。

地势对水系的影响：地势的高低起伏影响河流的流向和流速，高山高原地区河流落差大，水流湍急，平原盆地河流流速平缓。

地势对交通的影响：地势的高低起伏影响交通的便利程度，高山高原地区交通不便，平原盆地交通发达。

地势对经济的影响：地势的高低起伏影响经济的发展，高山高原地区经济相对落后，平原盆地经济发达。

地形对生活的影响：不同地形对人们的生产、生活产生重要影响，如山区适宜发展畜牧业，平原适宜发展农业。

地形对建设的影响：不同地形对建筑、道路等建设产生重要影响，如山区建设难度大，平原建设条件