人教版九年级语文上册《水调歌头》公开课教学课件.pptx

14诗词三首

水调歌头

;教学目标;新课导入;作者简介;这首词写于宋神宗熙宁九年（1076）中秋节夜晚。当时，苏轼正被贬为密州太守（今山东诸城县），他的弟弟苏辙（子由）也因与变法派意见不合，远在山东济南，此时兄弟二人已有六、七年没有相见了。此时，苏轼开怀畅饮直到天明，禁不住思绪万千，乘着酒兴，写下了这篇千古名篇。;“水调歌头”，是词牌名，它的作用是规定了一首词的每句的字数平仄等。

序言中的“中秋”“兼怀子由”告诉了作词的时间和目的。农历中秋本应是团圆的日子。当时子由被贬谪到离苏轼约数百公里的山东济南，兄弟七年没有见面了。;朗读诗词;感知词意;再读课文，概括上阕和下阕的内容。;朗读上阕，总结作者经历的心理变化：;如何理解“高处不胜寒”？;朗读下阕，思考“转朱阁，低绮户，照无眠”在文中有何作用？;作者心情的变化：;这首词表现了作者怎样的人生态度？;明月、酒、青天、“我”、风、清影、朱阁、绮户;豁达

通脱;1.背诵并默写这首词。

2.你还知道哪些苏轼的诗词？;惠崇春江晚景（其一）

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。;念奴娇·赤壁怀古

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。;