人教九年级语文上册《议论要言之有据》示范公开课教学课件.pptx

议论要言之有据——论据的丰富多元;;

3组发言的观点是：“诚信是立身处世之本”。经过比较分析，3组同学选用了晏殊诚信考试与池莉奋力赶稿这两个论据。

在此基础上，请进一步调整、完善，帮助3组完成发言提纲。;;

就长远发展来说，一个人更重要的是拥有德行和才华。英国人戈登在他的著述中对晚清大臣曾国藩有如此描述：个子中等，身材肥胖，脸上皱纹密布，脸色阴沉，目光迟钝；穿着陈旧，衣服打皱，上面还有斑斑的油迹。可以看出，曾国藩的外貌并不“漂亮”，可谓“颜值不高”，但他却在大风大浪中凭借出众的才干成就了一番事业。

（流沙《也说颜值》）;

汪精卫长相英俊，气度不凡，可谓“颜值高”，但这样一位相貌出众的热血青年后来却做了汉奸，至今仍遭到中国人的唾弃。德不配颜，徒有“颜值”之虚名，其“高颜值”反倒成了一个笑话。

（流沙《也说颜值》）;

观点：

德行与才华比颜值重要。

正面论据：

曾国藩颜值不高却因才干出众成就一番事业。

反面论据：

汪精卫长相英俊却因败德辱行遭人唾弃。

初中语文;

观点：

诚信是立身处世之本。

反面论据1：

在2008年的北京奥运会中，朝鲜运动员金荣洙获得了男子10米气手枪项目的铜牌和男子50米气手枪项目的银牌。但因为金荣洙的赛后药检显示为阳性，他的成绩被取消，所有的奖牌都被收回，奥林匹克注册资格也被取消。;

反面论据2：

有一名留德的博士想凭借所学知识与技能在德国找到一份理想的工作，但在求职过程中却屡屡碰壁，应聘的大小公司均拒绝聘用他。这位高材生觉得自己在找工作方面受到了歧视，要求用人方给出理由。经理让他看了自己在留学期间的信用记录。原来他求职屡屡不顺的原因是乘坐公交车时曾有过三次逃票的记录。;

“有比较才有鉴别”，将正面论据与反面论据相结合，能够有力论证观点。;;

孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，唯有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。

（梁启超《敬业与乐业》）;

唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了。这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。

（梁启超《敬业与乐业》）;

观点：

人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。

道理论据：

（1）“饱食终日，无所用心，难矣哉！”（孔子）

（2）“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”

（孔子）

事实论据：

唐朝百丈禅师坚持“一日不做事，一日不吃饭”，有一回，门生悄悄替他服务，老禅师便绝对不肯吃饭。;

【甲】3晏殊诚信考试。

【乙】4池莉奋力赶稿。

【丙】2金荣洙因服用禁药被收回奖牌。高材生因逃票找不到工作。

1.“以诚感人者，人亦诚而应。”

2.“失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。”

3.“诚实是雄辩能力的一部分：我们因自己热切诚恳，而使别人信服。”

4.“言必信，行必果，使言行之合，犹合符节也。”

初中语文;

道理论据精辟、深刻、权威，事实论据具体、鲜活、真实。将二者结合，能够增强观点的说服力。;;

请同学们阅读周国平《人的高贵在于灵魂》，思考：文中的五个论据能否删减？五个论据的顺序能否调换？;

观点：人的高贵在于灵魂。

论据1：物理学家阿基米德在罗马士兵的刀剑朝他劈来的时候，只说：“不要踩坏我的圆！”

论据2：哲学家第欧根尼在亚历山大主动对他示好的时

候，只说：“不要挡住我的阳光！”

论据3：王尔德在被问到有什么需要报关时说：“除了

我

的才华，什么也没有。”

论据4：少女在嘈杂的车厢中读书。

论据5：青年画家节衣缩食来北京看画展。

初中语文;

理清论证思路，从不同角度选择、有序组合论据，能够有力地论证观点。;

3组发言准备情况

观点：诚信是立身处世之本。

事实论据1：