2010-2023历年北京市师大附中高二下学期期中考试历史卷.docxVIP

2010-2023历年北京市师大附中高二下学期期中考试历史卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.美国独立战争与英、法资产阶级革命相比，其突出特点是

A．主要任务是粉碎殖民枷锁

B．革命进程较少曲折和反复

C．深受启蒙运动的影响

D．革命后资本主义发展仍有障碍

2.（20分）历史图片和地图是我们研究历史的重要手段。阅读下列材料

材料一?下面两幅图分别反映了不同时期纺织业的情景

材料二?西方人了解世界范围示意图

（1）材料一中两幅图片反映的纺织生产的特点有什么相同和不同？（3分）这种变化使社会关系发生哪些重大变革？（4分）

（2）读材料二中的地图，指出西方人了解的世界范围发生了什么变化？（6分）世界各民族、各地区之间的关系出现了怎样的发展趋势？（2分）结合所学，分析出现这种发展趋势的原因。（5分）

3.下图显示了经济发展与环境质量之间的关系，请回答：18世纪60年代开始工业化起飞的国家中，最典型地反映出这种关系的城市是

A．柏林

B．伦敦

C．旧金山

D．彼得堡

4.史学家认为：“如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到_______________的影响。”文中的空白处应该填上

A．美国独立战争

B．法国大革命

C．德意志统一

D．日本明治维新

5.议会是资本主义政治体制的重要组成部分。以下有关议会的正确叙述是

A．英国“光荣革命”确立了议会的权威，并形成两党制

B．美国宪法规定总统向国会负责

C．法国大革命爆发后制宪议会成为最高行政和立法机关

D．孟德斯鸠主张议会和君主共同享有立法权

6.拉尔夫等著《世界文明史》写道：在古罗马的法律中，包含着“自然法”的思想，“具体体现为正义和公正的理性自然的思想。他们断言，所有的人在本性上都是平等的，都有权享受一些基本权利，对这些权利政府无权侵犯。这一法律优先于国家本身，任何擅自亵渎它的统治者必然成为暴君。”这种自然法的思想在近代政治思想中应该体现为

A．主权在民

B．社会契约

C．天赋人权

D．反抗暴政

7.17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指

A．詹姆士一世、克伦威尔

B．查理一世、克伦威尔

C．查理一世、詹姆士一世

D．查理二世、詹姆士二世

8.下列发生在法国的重大历史事件，按时间先后顺序排列正确的是

①启蒙运动兴起

②法兰西第一共和国建立

③攻占巴士底狱

④法兰西第一帝国建立

A．④①②③

B．②①④③

C．①③②④

D．③④①②

9.宗教改革后的德意志、英国，其宗教变化的相似点在于

A．仍以天主教为国教

B．倡导理性地思维判断

C．以路德派新教为主

D．摆脱罗马教廷的控制

10.对于印第安人而言，1492年哥伦布首次出航美洲意味着

A．“大西洋变成了一座桥梁，一个启程之地”

B．“世界的发现和人的发现”

C．“开启欧洲人扩张与征服的英雄历史”

D．“开启了可怕损失的历史”

11.（18分）思想的发展对于促进社会变革和社会进步有积极的作用。

（1）2010年世博会“城市，让生活更美好”的口号，受到了古代希腊先哲亚里士多德的启迪：“人们来到城市是为了生活，人们居住在城市是为了生活得更好。”古希腊先哲的思想中蕴含对人和社会的关注，请完成下列表格：（6分）

材料一?人类的始祖亚当和夏娃违背上帝命令，吃了禁果，造成整个人类的原始罪过，世人“犯罪”以后，就失掉了上帝的爱，谁要想重新获得爱，除了必须绝对信仰上帝耶稣基督外，还必须悔罪做“善功”以补赎罪过……

——圣经注释摘要

材料二?我是一个人，当爱情鼓励我的时候，我依照它从我内心发出的命令写下来。

——一位意大利诗人

材料三?我们每个人都以自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每个成员作为全体的不可分割的一部分。于是，这一结合行为就产生了一个道德的与集体的共同体，以代替每个订约者的个人。

——卢梭

请回答：

（2）对于爱情，材料一和二的看法有何不同？本质区别是什么？（6分）

（3）概括材料三的主要思想内容。材料三与材料二，两者有何联系？二者的共同作用是什么？（6分）

12.被尊称为“人文主义之父”的是

A．伏尔泰

B．彼特拉克

C．泰勒斯

D．但丁

13.在世界近代历史上，曾出现如下国际分工：美洲和东欧提供自然资源，非洲提供奴隶劳动力，亚洲制造日常消费器和奢侈品，西欧则主要从事运输业、金融业和制造业。促成这一分工的主要原因是

A．新航路的开辟

B．荷兰和英国的殖民掠夺

C．世界市场的最终形成

D．第一次工业革命

14.加尔文认为“一个人之所以发财致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝的恩赐。”加尔文此语的目的是

A．宣传“因行称义”原则

B．为资