童年期情感忽视与高中生抑郁的关系及其干预研究.pdf

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摘要

青春期是身心发生变化的关键时期，这一时期的高中生发展了独立、自我的

意识，同时也面临着越来越多压力事件，在高压环境下高中生极易产生抑郁情绪。

已有研究发现，童年期情感忽视对高中生抑郁的影响较普遍，却又容易被忽视。

同时，遭受童年期情感忽视的高中生更容易产生低水平的积极自我图式，而高水

平的同伴关系作为一个保护因素能够缓冲低水平的积极自我图式对高中生抑郁

的负向影响。综上所述，本研究旨在探讨童年期情感忽视与高中生抑郁关系，分

析积极自我图式和同伴关系的作用机制，并在此基础上实施积极自我图

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