精选做最好的自己演讲范文(精选30篇).pdf

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精选做最好的自己演讲范文(精选30篇)

精选做最好的自己演讲范文篇1

做最好的自己,无论是谁,若把这句话当自己的人生目标,他一定会很充

实,很快乐,很成功。做最好的自己,说的很简单,但要做到这点,其实也是件不

容易的事情。

第一,要做你自己。首先要了解自己,明白自己是个怎样的人:有哪些独特的

地方,有哪些优点和缺点,有什么兴趣和爱好,有什么理想和志向。其次你要接纳

自己,无论你的家庭有多么贫困,你的父母多么无知,你都要承认他,坦然接受

他;就你的长相,丑也罢,矮也罢,黑也罢,胖也罢,或者满脸的青春痘,甚至身

有残疾,镜子里的那个人就是你自己,你都要满心喜悦的面对他,能够像欣赏艺术

品一样欣赏他。最后你要坚定自己,每一个人都是造物主在世上唯一的品,没有

复制,没有克隆。你身上的每一个特点也都染上了你的色彩,或红,或蓝。尽管时

尚流行着其他的色彩,不用担心,也不用害怕,更不用盲从轻率地做出改变,造物

主不是把你当别人的附庸而产生出来的,你仅是为你而存在。

第二,要不断完善自己,做最好的自己。最好不是和别人比,天外有天,人外

有人,和别人比较,你永远都成不了最好的一个,你也永远享受不到成功的喜悦。

最好,是和自己比较,和过去的自己,和昨天的自己比较,让自己成为今天最好的

自己,努力让自己的每一今天都有收获,有进步。做最好的自己不在乎你昨天是怎

样的一个人,不在乎你底子有多薄,基础有多差,只要努力,你就可以比不努力的

你更好,只要你坚持努力,你完全可以成为最好的自己。

完善自己不是盲目的完善,比如一个学生,压缩休息和运动的时间来努力学

习,精神固然可嘉,但这样永远做不到最好。一天只有24小时,你不可能24小时不

停的努力。人的精力是有限的,你首先要保证在课堂上的效率,保证自习课的效

率,在精力允许的情况下不断进取。那么晚上当你躺在床上的时候你就能够坦然的

对自己说今天你做到了最好。

做最好的自己也便是做最快乐的自己!

精选做最好的自己演讲范文篇2

各位、各位老师:

大家下午好!

我没有饱读诗书的渊博学识,也没有人生旅途中的强干精明,更没有谈吐话语

中的字斟句酌,在这里让大家见笑了。

我演讲的题目是《做最好的自己,做最好的老师》。

弹指一挥间,将近三十个春秋就在绘声绘色的讲课声中,在孩子们的欢笑声

中,在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路,我曾经困惑,我曾经彷徨有

欢笑也有泪水,虽然脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾住了我满腔的爱

心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念,那就是:做的自己,做的教

师!

我所说“的教师”不是与我敬仰的窦桂梅、李镇西等名师相比——他们的人

格、学识、能力乃至天赋,我是永远无法企及的;我所说的“的老师”也不敢与向

倩、刘宁等“英雄教师”相比——他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。

而我只是沧海一粟,只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上,兢兢业业,勤勤

恳恳,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎

的工,而已。

但我要和一个人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比

——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是

不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是

不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静?我坚信每天都这样和自己比,每

天都做的自己,坚持不懈,我便不断地向“的教师”的境界靠近。

一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课,听课的老师入了迷,竟连做记

录也忘记了。课后,他们向讲课老师请教,您花了多少时间来备课?那位历史老师

说:对这节课,我准备了一辈子,而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的

时间来备课的。不过,这节课的直接准备,只用了大约十五分钟。这就是我追求的

的教师的“真境界!”

现在我可以骄傲地说,今天的我与之前的“我”相比,可以说是“的教

师”了。但对于明天而言,和未来相比,我还不算是“的教师”。所以我还会继续

和自己比,因为“做的教师”是我永远的追求,直到我教育生涯的终点。杨柳枯了

又青,桃花开了又谢,燕子去了又来,学生来了又走,我却还坚守在这儿,坚守着

我们的乐土,坚守着我们的家园。山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过

着,平凡却不

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